Relatorio De Estagio Fundamentado Em Libâneo

p.73), os saberes científicos sobre a infância foram produzidos inicialmente pela Biologia, Psicologia e Medicina e somente no século XX tornou-se objeto de estudo da História e da Sociologia. EDUCAçãO INFANTIL 61 mento, ao estabelecer estágios universais do desenvolvimento infantil, sobretudo nas práticas pedagógicas. Dahlberg, Moss & Pence (2003, p.53) explicitam as influências da Psicologia do Desenvolvimento na construção do conhecimento sobre a infância: [...] a…

linhas pedagógicas que perpassam a educação com mais ou menos intencionalidade. Ou seja: elas se ‘instalam’ nas correntes teóricas da educação20. Para caracterizar essas correntes teóricas, baseamo-nos em Saviani (1983; 1991), Freitas (1995), Libâneo (1984), Paiva (1983) e Nosella (1986). Abaixo apresentamos uma síntese de suas características, com base nos autores mencionados. A pedagogia tradicional é aquela centrada no professor(a), na qual o mais importante é vigiar, corrigir, ensinar a

Constituições brasileiras: 1823-1988: Campinas, SP: Autores Associados, 1996 GUIRALDELLI Jr., P. História da educação. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2000. HAGUETTE, A. Educação: bico, vocação ou profissão? In: Educação & Sociedade, n. 38, abril/91. LIBÂNEO, J. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2006. POLETTI, R. Constituições brasileiras: 1934. Brasília: Senado Federal, 2001 (Coleção Constituições Brasileiras, V.3) ROMANELLI, O. História…

informações que estão nas entrelinhas. Através da charge abaixo podemos entender melhor essa relação entre texto e discurso. Figura 8: Crítica ao ensino público. Fonte: Disponível em: < http://umolharnaeducacao2013.blogspot.com.br/2013/06/jose-carlos-libaneo-concepcoesde.html>, acesso em: 30 dez. 2014. Com o uso da linguagem verbal e não verbal o autor da charge busca transmitir o seu discurso, carregado de ideologia, sobre a qualidade das escolas da rede pública do Brasil, ou…

reflexão ou dados recebidos em feedback, resolve-se essa predisposição de animosidade no ambiente de trabalho. Por exemplo, um colega que sempre atrasa a entrega de relatórios, a avaliação que se faz sobre ele é que não tem espírito de cooperação e que ele tem algum problema com a pessoa para quem tem que entregar os relatórios; gerando ressentimento desnecessário. No entanto, se houvesse uma conversa entre ambos, poderiam verificar que o motivo do atraso era por excesso de…

Nós nos conhecemos apenas até um determinado ponto, e consequentemente, conhecemos o outro também dentro de certos limites, pois o ser humano é muito complexo nos seus processos inconscientes e instintivos. Durante toda a vida, passamos por estágios seqüenciais de crescimento e desenvolvimento. Uma criança aprende a virar, sentar, engatinhar e depois a andar e a correr. Cada fase é importante, e cada uma delas leva tempo. Nenhuma parte do processo pode ser pulada. Isso vale para todas as fases

o curso conta com 38 docentes efetivos, desses 63,15% são especialistas, 21,05% mestres e 15,80% doutores. E ainda, no último concurso – Edital nº 13/2013 foram ofertadas 6 vagas de docentes efetivos para Curso de Medicina. Para garantir os estágios práticos dos alunos nos diferentes cenários, foram firmados os convênios descritosa abaixo 1. Termo de Convênio nº. 01/2007 - UNIFAP/GEA-SESA-AP, já citado anteriormente, o Governo do Estado de Amapá, com duração de 10 anos, com a…

alunos em sua disciplina; g) organizar e aplicar os instrumentos de avaliação do aproveitamento escolar dos alunos; h) apresentar as frequências, as notas das provas e os resultados de sua disciplina, na forma e nos prazos previstos; i) elaborar Relatório de Atividades do Semestre, obedecendo aos prazos previstos; j) participar de comissões e atividades para as quais for convocado ou eleito; k) participar da vida acadêmica da Instituição; l) exercer outras atribuições previstas no…

estabelecidos para o encaminhamento de possíveis soluções recomendam a orientação do desenvolvimento de uma educação voltada para a formação plena dos indivíduos, os capacitando a compreender e fazer uso dos avanços tecnológicos atuais e a atuar de modo fundamentado, consciente e responsável diante de suas possibilidades e interferência nos grupos sociais em que convivem e na natureza ou meio ambiente. (Parâmetros Curriculares Nacionais, PCN, 1997) De uma maneira geral, no Ensino de…

a atuar na linha de pesquisa Ensino de Botânica. O meu projeto inicial tinha como objetivo investigar as contribuições das metodologias construtivistas para a melhoria do ensino de Botânica no Ensino Fundamental. Mas a sementinha plantada lá no estágio em relação às metodologias começou a germinar e as aulas do mestrado aumentaram a minha angústia. Por conta disso, um pensamento sempre me incomodava dizendo: “preciso mudar esse objetivo, preciso mudar o foco dessa pesquisa”. Comecei…