Relatorio De Estagio Fct

Relatório da Formação em Contexto de Trabalho Ano Letivo: 2012-2013 Turma Curso N.º Nome Forte da Casa, 2012/2013 Estrutura do Relatório de Estágio 1. Índice 2. Agradecimentos Opcional 3. Introdução Enquadrar/caracterizar o período de formação em contexto de trabalho (estágio) quanto aos objetivos pessoais e profissionais para a escolha da empresa/ instituição de acolhimento, forma como foi preparado e organizado o estágio, etc... 4. Caracterização da…

Relatório da Formação em Contexto de Trabalho Inalcide dos Santos Almeida TÉCNICO DE TURISMO AMBIENTAL E RURAL EXTERNATO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA Professora Coordenadora: Carmen Carvalhinho Julho 2013 FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO Sabores Altaneiros Aventura e Lazer Inalcide dos Santos Almeida RELATÓRIO DA F.C.T Relatório elaborado no âmbito da Formação em Contexto de Trabalho do 2º Ano do curso de Técnico de Turismo Ambiental e Rural…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO Curso Profissional Técnico de Recuperação do Património Edificado Nível IV Formação em Contexto de Trabalho HÁ 100 ANOS A TRANSFORMAR E A APLICAR MÁRMORES E GRANITOS Entidade: Cooperativa de Produção dos Operários Pedreiros Portuenses Formando:(Nome) Orientador da FCT:Cláudia Velho Monitor da FCT:António Julião CTRPE - Curso Profissional Técnico de Recuperação de Património Edificado Índice 1. Apresentação Identificação de:…

ADEQUAÇÃO DO CALENDÁRIO ESCOLAR – 1º SEMESTRE LETIVO DE 2014, APÓS PERÍODO DE PARALISAÇÃO DAS ATIVIDADES. CURSOS DE GRADUAÇÃO 1. CURSO DE FISIOTERAPIA > Início do período de estágio - Fisioterapia (a critério do CC) > Período de reposição das atividades de - Fisioterapia (a critério do CC) 20-01-2014 __/___/____ 2. PERÍODO LETIVO › 1º semestre – 110 dias – 18 encontros > Início > Continuidade do 1º semestre, em reposição ao período de paralisação das…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho realizado por: Joana Gomes Miranda 3ºTAI Nº12 Índice 1. Introdução……………………………………………………………… Pág. 2 1.1. Identificação da instituição acolhedora………………………………. Pág.3 1.2. Breve história/Implantação…………………………………………….Pág.3 1.3. Caracterização dos serviços……………………………………………Pág.4 1.4.Recursos humanos (número de colaboradores)………………………...Pág.5 1.5.Outros aspetos………………………………………………………….Pág.5 2. Atividades desenvolvidas durante o estágio/Reflexão crítica

Professor Doutor do Departamento de Geografia da FCT/UNESP/Presidente Prudente. Coordenador do Projeto de Políticas Públicas. E-mail: cezar@prudente.unesp.br ∗ Professor Doutor do Departamento de Geografia da FCT/UNESP/Presidente Prudente. E-mail: thomazjr@stetnet.com.br ∗∗ Professor Doutor do Departamento de Física, Química e Biologia da FCT/UNESP/Presidente Prudente. E-mail: neri@prudente.unesp.br ∗∗∗ Professora Doutora do Departamento de Planejamento da FCT/UNESP/Presidente Prudente.…

ACOLHIMENTO 4 2.2. APRESENTAÇÃO DA ENTIDADE DE ACOLHIMENTO 4 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 5 3.1. DIFICULDADES SENTIDAS E COMO FORAM ULTRAPASSADAS 5 4. REFLEXÃO FINAL 6 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem como objectivo elaborar competências e os nossos conhecimentos em destaque na empresa. Depois de concluirmos o estagio temos de fazer uma abordagem sobre os conhecimentos que adquirimos. Durante o 11ºano, do Curso Profissional de Técnico De Eletrónica, Automação e Computadores,…

Relatório Formação em Contexto de Trabalho (FCT) Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos 2014/2015 Entidade de Estágio: Escola Secundária D. Inês de Castro Total de Horas: 420 Monitor: Nuno Miguel Borda d’Água Professora orientadora: Dária Ribeiro Estagiário: Renato José Santos Maurício Agradecimentos Com a finalização deste Relatório de Estágio Profissional não posso deixar de agradecer a algumas pessoas

cursos, bem como do respectivo relatório final de realização e apresentação crítica, demonstrativo de saberes e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do jovem. ENQUADRAMENTO LEGAL Nos termos da Portaria Nº 550-C/2004, de 21 de Maio (Secção III) é estabelecido o presente REGULAMENTO GERAL DA PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL (PAP) aplicável aos alunos do 3º ano que reúnam as condições de ingresso em estágio. OBJECTIVOS 1.…

A Relevância do Factor Comunicação na Implementação do SIADAP RESUMO Em 2008, o MCTES empreendeu um plano guiado e concertado, para implementação do sistema de avaliação do desempenho (SIADAP) nos seus serviços. De acordo com esse plano, na FCT foi aplicado um processo de desenvolvimento organizacional, baseado na liderança e nos processos, que se desenrolou especialmente em articulação com os dirigentes superiores e intermédios, mas sem o especial envolvimento dos trabalhadores…