Relatorio De Estagio Ensino Fundamental Ciências Exatas

ENSINO DE SOCIOLOGIA NO NÍVEL MÉDIO: RESUMO: O trabalho busca analisar em que medida a disciplina de Sociologia cumpre suas potencialidades educativas nas Escolas Públicas de Florianópolis, Palhoça e Antonio Carlos, todas em Santa Catarina, no período que compreende os anos de 2006 a 2009. Foram coletados dados primários (entrevistas, questionários e observação direta) referentes às concepções de professores e estudantes sobre a disciplina. Intento levantar o que pensam os…

117 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE M ATERIAIS Adminstração Superior Márcia Mendes Perales Reitora Hedinaldo Narciso Lima Vice-Reitor Rosana Cristina Pereira Parente Pró-Reitora de Ensino de Graduação Selma Suely Baçal de Oliveira Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação Luiz Frederico Mendes dos Reis Arruda Pró-Reitor de Extensão e Interiorização TAE. Esp. Valdelário Farias Cordeiro Pró-Reitor de Administração e Finanças Francisco

ligadas à produção, ao armazenamento, ao controle, à dispensação, distribuição de medicamentos e correlatos às unidades hospitalares, bem como à orientação de pacientes internos e ambulatoriais visando sempre à eficácia da terapêutica, além dos custos, ensino e pesquisa. (TAKASHINA e FLORES, 1996). A farmácia é um setor do hospital que necessita de elevados valores orçamentários, e o farmacêutico hospitalar está habilitado a assumir tais atribuições e pode contribuir para a…

Conteúdo programático das disciplinas Disciplinas sob a responsabilidade do Instituto de Física da UFRJ 1 Introdução às Ciências Físicas Carga horária: 80h de trabalho teórico e 40h de trabalho prático Ementa: O método científico: a observação de um fenômeno, a elaboração de um modelo para descrevê-lo, previsões a partir desse modelo e verificação dessas previsões usando a óptica geométrica através do estudo da propagação linear da luz. A evolução das idéias…

Acadêmico EAD: Educação à Distância ENEM: Exame Nacional do Ensino Médio GEA: Governo do Estado do Amapá IES: Instituto de Ensino Superior IMPA: Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada INEP: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Texeira MEC: Ministério da Educação e Cultura OCDE: Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico PAPEMEN: Programa de Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio PPPM: Projeto Político Pedagógico de…

modernização curricular, de modo a integrar o ensino às atividades de pesquisa e de extensão. Desta forma, o presente Projeto Pedagógico do curso de Engenharia Mecatrônica alinha-se com as diretrizes do REUNI, que envolvem a melhoria da graduação, oportunizando a redução das taxas de retenção e evasão; a implementação de ações que repercutam na formação didático-pedagógica do corpo docente, de maneira que sejam incorporadas novas metodologias de ensino e a institucionalização de…

............................................................... 16 7. Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ......................................................... 16 7.1 Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ........................................................... 16 7.2 Estágio Supervisionado Não Obrigatório (extracurricular) ............................................ 17 7.3 Como iniciar o estágio? .....................................................................

Fundação Municipal de Ensino de Piracicaba – FUMEP Escola de Engenharia de Piracicaba – EEP Introdução à Engenharia Mecânica Prof. Ms. Eng. Mec. Marcos Cesar Ruy Notas de aulas da disciplina Introdução à Engenharia Mecânica 2012 \ Escola de Engenharia de Piracicaba Prof. MS. Eng. Mec. Marcos Cesar Ruy – mcruy@fumep.edu.br 1. Introdução 1.1 Por que Introdução à Engenharia? - O aluno precisa ter acesso a informações que permitam encontrar-se com a profissão…

IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 15 3.1 nome da instituição 15 3.2 Nome dos supervisores do estágio 15 3.3 Nome da diciplina do estágio 16 3.4 Nome da estituicao onde realizou o estágio 18 3.5 Data 20 3.6 Semestre 21 3.7 Ano 22 3.8 Histórico da…

EDUARDO MINATTI RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO BÁSICO I: OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2012 EDUARDO MINATTI RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO BÁSICO I: OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO Trabalho acadêmico apresentado às disciplinas de Metodologia da Pesquisa e de Estágio Básico I de Observação do Comportamento Turma B do II Período do curso de Psicologia da Faculdade de Pato Branco-FADEP. PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2012 RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio de…