Relatorio De Estagio Educação Infantil Fundamentação T

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÃO CARLOS 2008 1 SUMÁRIO Identificação .......................................................................................................... 02 Apresentação .......................................................................................................... 03 01. Visão Geral dos…

EZIÉLE ALVES FONSECA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São Lourenço do Sul 2013 EZIÉLE ALVES FONSECA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar -…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LUCILENE PANIAGO TRINDADE RA 111732 RAFAEL MENEZES RA 390628 ELISABETH OLINDA A.GRAVIESZ RA 383257 FABIANA

............................................ 32 regrAs de AprovAção .............................................................................................................. 33 estágio CurriCulAr obrigAtório ............................................................................................. 34 estágio CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 35 trAbAlho de ConClusão de Curso ..................................

2ª ETAPA AVALIATIVA: RELATÓRIO 1 ROTEIRO DA SEGUNDA ETAPA 1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: 2. Considerações Finais: 3. Referência Bibliográfica Consultada (máximo 10 obras): Peso: 5.0 Relato da vivencia da pratica de estágio com fundamentação teórica: Realização do estagio curricular 1 foi com a turma do 2 período da educação infantil com alunos de 05(anos),a turma e composta por 20 alunos, residentes Zona Rural e urbana. Ao

.............................................................................. 05 2 Importância da Afetividade entre Aluno e professor....................................................................................................08 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................................................08 2.2 METODOLOGIA .........................................................................................16 3 CONSIDERAÇÔES FINAIS..................................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO-PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO ESPECIAL FAZENDA RIO GRANDE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA HELLEN CONCEIÇÃO DE LIMA DUTRA- RU: 822325 CÉLIA CONCEIÇÃO- RU: 671984 JULIANE-RU: 822331 SILVANA DA MATA FREITAS- RU: 258482 RELATÓRIO DE ESTÁGIO –PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de estagio Pesquisa e pratica Profissional-Educação Especial apresentado

FREIRE RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ENFERMAGEM ÁREA DA SAÚDE COLETIVA São Luís 2009 1 NARUNA MESQUITA FREIRE RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ENFERMAGEM ÁREA DA SAÚDE COLETIVA Relatório apresentado ao Curso de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário do MaranhãoUNICEUMA, em compromisso às atividades desenvolvidas no Centro de Saúde Santa Bárbara, na área de saúde coletiva. São Luís 2009 2 Freire, Naruna Mesquita. Relatório de estágio…

Universidade, a solicitar a devida autorização para realização de estágio curricular, declarando submeter-se a todas as determinações legais. São Paulo, 23, de Fevereiro de 2012. _________________________ Coordenador do pólo 2 DADOS REFERENTES 2.1 Ao aluno estagiário: a) Aluno: RG b) Curso: Pedagogia 2.2 Ao estágio: a) Carga Horária: 100 b) Foco ( ) Ed. Infantil (X) Séries Iniciais do Ens. Fundamental…

. 04 2.6 - Políticas e Normatizações ................................................................................ 04 2.7 - Principais desafios e Dificuldades .................................................................... 04 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ......................................................................... 05 3.1 – A psicologia da saúde e o trabalho de prevenção no meio social .................. 05 3.2 - O Desenvolvimento da Criança e do Adolescente .............