Relatorio De Estagio Educação Inclusiva Ensino Fundamental

SILVANA MARTINS SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO II ESCOLAR Relatório de estágio apresentado na disciplina de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Escolar no 7º Período do curso de Psicologia da Faculdade Pio Décimo , para avaliação da …

1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado no ensino fundamental é uma importante ferramenta para a formação acadêmica, pois ele proporciona aos estudantes do curso de letras uma melhor compreensão do âmbito escolar e da sala de aula no seu cotidiano, como também da à oportunidade de o futuro educador vivenciar situações dos profissionais da educação e entender as atitudes do professor em relação à aprendizagem dos alunos. Este estágio foi realizado na Escola Estadual Francisco Saldanha Neto por

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Leidiane Neves de Brito Leonardo São Félix de Minas, Outubro de 2011. LEIDIANE NEVES DE BRITO LEONARDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral no curso de serviço social. Para a disciplina de Estágio Curricular obrigatório III. SUMÁRIO REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 INTRODUÇÃO A Escola Municipal

destes parâmetros, percebemos que a inclusão ainda é algo a se alcançar, e ela ocorre a passos lentos no nosso país. Em se tratando especificamente da inclusão escolar, o Centro Nacional de Reestruturação e Inclusão Educacional, define como: Educação inclusiva significa provisão de oportunidades eqüitativas a todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiências severas, para que eles recebam serviços educacionais eficazes, com os necessários serviços suplementares de auxílios e…

Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Pessoa com Surdez SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C C oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à…

ELIANE DE ABREU SALDANHA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto apresentado para integralização da disciplina de trabalho de graduação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Monitor: Euclides Matiasso Gazola INDAIAL 2011 SUMÁRIO 1 TEMA 03 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 03 3 OBJETIVOS 03 3.1 OBJETIVO GERAL 03 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 03 4 PROBLEMA 04

COORDENAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL LAURELÍ MARQUES MACÊDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I E II SÃO LUIS - MA 2014 LAURELÍ MARQUES MACÊDO RELATÓRIO DE ATIVIDADES ESTÁGIO CURRICULAR I E II Maria de Guadalupe Furtado Torres Supervisora Técnica Profª Ms. Teodora Torres Supervisor Docente Aprovado em _____/_____/___ São Luís-Ma 2014 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1Identificação do Estagiário...........

do que a educação. Aliás, nada é mais transformador na história de um país do que a formação educacional de seu povo. Veja o exemplo da Coreia do Sul. De acordo com a OCDE, Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico, em apenas cinco décadas, a Coreia do Sul saiu de uma posição em que seu poder econômico era comparável ao do Afeganistão para se tornar uma das mais vibrantes economias do mundo. Essa transformação só foi possível graças a um investimento massivo em…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL Nova Mutum - MT 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER Berinete Aparecida de Almeida Ru: 339985 Elma da Conceição Ru: 286023 Leticia Gonzaga de Oliveira Ru: 670085 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Especial