transito

RESGATE DO PAPEL DO PSICÓLOGO E A IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO1 KARLA LÚCIA COSTA RODRIGUES2 TATYANE NERY DE VASCONCELOS2 RESUMO Este trabalho discute a atuação e desempenho do psicólogo no trânsito e a necessidade da inserção da educação para o trânsito no ensino regular; como meios que contribuam para amenizar o número de acidentes de trânsito, conscientizando os indivíduos para uma convivência coletiva no trânsito. Trata-se de uma revisão bibliográfica feita sobre o papel do psicólogo no trânsito e do aporte que a educação pode oferecer para a mudança de comportamento do condutor. A contribuição do psicólogo precisa ser dirigida para pesquisas que colaborem com a construção de um trânsito mais humano, seguro, consciente, partindo de valores que preservam e respeitam a vida humana. A educação para o trânsito é um meio de prevenção e mudança de comportamento do condutor para reduzir o número de acidentes de trânsito, uma vez que, através da mudança de comportamento de risco desenvolvese a consciência da responsabilidade individual e do respeito aos direitos comunitários. PALAVRAS-CHAVE: Acidentes de Trânsito. Educação para o Trânsito. Psicologia do Trânsito. SUMMARY This paper discusses the role and performance of the psychologist in traffic and need for insertion of traffic education in regular education, as a means to contribute to lessen the number of traffic accidents by raising awareness for individuals living together in…

IDHMrelatório de desenvolvimento humano Brasil 2009/2010 valores e desenvolvimento humano Relatório de Desenvolvimento Humano Brasileiro 2009/2010 Realização Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento – Pnud Jorge Chediek Coordenador-Residente do Sistema ONU no Brasil e Representante-Residente do PNUD Arnaud Peral Representante-residente adjunto do PNUD no Brasil Maristela Marques Baioni Representante-residente assistente para Programas Copyright © 2010 Programa das Nações…

sua divulgação. Muita dedicação e técnica foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os quais podem ser comunicados à Editora (editora@univates.br) ou à Autora (bchemin@univates.br). A Autora e a Editora acreditam que as informações apresentadas no Manual podem ser utilizadas para qualquer finalidade lícita; entretanto, não existe qualquer garantia, explícita ou implícita, de que o…

divulgação. Muita dedicação e técnica foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os quais podem ser comunicados à Editora (editora@univates.br) ou à Autora (bchemin@ univates.br). A Autora e a Editora acreditam que as informações apresentadas no Manual podem ser utilizadas para qualquer finalidade lícita; entretanto, não existe qualquer garantia, explícita ou implícita, de que o…

qualquer da realidade (jogo de futebol ou outro esporte, exposição de arte, peça de teatro, uma feira de produtos, uma comemoração solene etc.) ou textos e obras culturais (filme, livro, capítulo de livro, peça de teatro etc.), com o objetivo de passar informações ao leitor/ouvinte/assistente. Resenhar significa destacar as propriedades de um objeto, mencionar seus aspectos mais importantes, descrever as circunstâncias que o envolvem, sempre de acordo com uma intenção/finalidade…

(prevalece o controle normativo e envolvimento mental – ex: igrejas, partidos políticos, movimentos sociais, ONGs, universidades, hospitais, etc) - Modelo de Blau e Scoot – Criaram um tipo de organização baseada em seus próprios beneficiários: Associação de benefícios mútuos (baseada nos próprios membros da organização – ex: associações profissionais, sindicatos, consórcios, fundos mútuos, etc); Organizações de Interesses comerciais (baseada nos proprietários, dirigentes ou acionistas…

noção de Capital Mundial da Gastronomia, embora nenhuma menção anterior tenha sido encontrada. Nesse caso, quase nada foi encontrado sobre restaurantes 3 Vide o quadro no anexo, apêndice 1, em que consta o nome dos estabelecimentos, o nome do proprietário ou entrevistado, bem como os depoimentos utilizados do Memorial do Imigrante e as datas em que foram realizadas as coletas de dados. Doravante apenas irei comentar o nome do entrevistado e se necessário algum detalhe considerado…

resultados desastrosos para a cidade, é verdade, mas isto nada tem a ver com o sexo ou cor, veja-se a presente gestão da loiríssima Marta Teresa Smith de Vasconcellos Suplicy. Desesperada, apelou ao último recurso que poderia apelar: passou a acusar os eleitores que nela não votassem. São injustos, ingratos. Só são justos os que votam em Marta Teresa. Só faltou dizer que dos justos é o reino dos CEUs. (Para não-paulistanos, cabe explicar o que é um CEU, literalmente centros de ensino…

Faculdade de Letras da Universidade do Porto BATEIRA, Carlos Valdir de Meneses Movimento de vertente no NW de Portugal, susceptibilidade geomorfológica e sistemas de informação geográfica / Carlos Valdir de Meneses Bateira.- Porto: [Edição do Autor], 2001.- 447 p. : il.; 30 cm.- Dissertação de doutoramento em Geografia Física apresentada na Faculdade de Letras da Universidade do Porto BEIRANTE, Cândido Castro Soromenho : um escritor intervalar / Cândido Beirante.- Lisboa,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Da Antigüidade aos nossos dias Autor: Mario Alighiero Manacorda 6ª Edição São Paulo: Cortez, 1997. 1ª parte (9 até 110) CAPÍTULO Iv - A EDUCAÇÃO NA ALTA IDADE MÉDIA CAPÍTULO V - A EDUCAÇÃO NA BAIXA IDADE MÉDIA CAPÍTULO Vi - A EDUCAÇÃO NO TREZENTOS E NO QUATROCENTOS CAPÍTULO Vii - A EDUCAÇÃO NO QUINHENTOS E NOS SEISCENTOS CAPÍTULO Viii - A EDUCAÇÃO DOS SETECENTOS CAPÍTULO Ix - A EDUCAÇÃO NO OITOCENTOS CAPÍTULO X - O NOSSO…