Relatorio De Estagio Com A Fábulas A Tartaruga E A Lebre

enredo. Exemplos: O menino e o Padre, A Bela e a Fera, Rapunzel e Peter Pan. Fábulas: A fábula é uma narrativa em prosa ou em forma de poema, os personagens são sempre animais ou seres inanimados, essas histórias possuem caráter moralista e buscam ensinar algo para as pessoas. Exemplos: A cigarra e a formiga, A raposa e as uvas e A lebre e a tartaruga. Parábolas: São histórias que tem como objetivo assim como as fábulas ensinar algo, mas nas parábolas as personagens são humanas e os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, NA EDUCAÇÃO INFANTIL LAGOA D’ANTA – RN 2014 JOSABETE DOS SANTOS MARIA DE FÁTIMA ANDRÉ GENUINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú, no Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, para obtenção de nota. Orientadora: Profª. Esp. Telma Maria de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA CENTRO MULTIDISCIPLINAR CURSO DE LETRAS VERNÁCULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cruzeiro do Sul- Acre 2012 FRANCISCA RAICIANE FERREIRA MENEZES NEIVA MARIA CONSTANTINO DA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho de Graduação apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I- Curso de Letras Vernáculo da Universidade Federal do Acre-Campos floresta. Orientador (a): Profª Msc. Cleide

INTRODUÇÃO: O Estágio de Licenciatura é necessário à formação profissional, a fim de adequar essa formação as expectativas do mercado de trabalho. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido durante este longo período em que estivemos na UFAC. Sendo assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio…

envolvem um texto narrativo. E, falando em narrativa, é ela quem vai apresentar e desenvolver os personagens e fatos no tempo e espaço em que se situa o enredo. Entre os tipos de textos narrativos estão, por exemplo, o romance, a crônica, o conto, a fábula, a parábola, o texto descritivo, informativo, dissertativo, infantil, ficcional, expositivo, etc. O modelo de texto narrativo escolhido dará o tom do enredo, determinando como será contada a estória de acordo com suas…

CURSO: PEDAGOGIA - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO-I RANDRIELE REZENDE RONCHETI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Colatina Junho/2010 RANDRIELE REZENDE RONCHETI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relatório de estágio apresentado à Faculdade Castelo Branco, como requisito parcial…

FACULDADE CAMPO GRANDE - FCG CURSO DE PEDAGOGIA CÁSSIA YUKIKO NAMEKATA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande – MS 2011 CÁSSIA YUKIKO NAMEKATA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado para conclusão do Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental para o 4º semestre do Curso de Pedagogia sob a orientação e supervisão da Professora Mestre Tanea Maria Mariano da Silva,

ponto de constarem do lead. Ou sentirá a incômoda sensação de que existe um descompasso entre as técnicas apresentadas no curso e aquilo que sai publicado nas páginas Esopo, as fábulas e suas características Um escravo que viveu no século VI a.C, foi o introdutor da fábula na Grécia, na tradição escrita. Muitas fábulas que foram atribuídas a Esopo já haviam sido divulgadas,no Egito, quase mil anos antes de sua época, e na Índia, onde houve inúmeros fabulistas. Algumas foram…

CONTEXTO ESCOLAR 23 2.1 O lúdico e a escola 23 2.2 O lúdico e a aprendizagem 26 2.3 A importância do lúdico para a aquisição da leitura 30 2.4 A importância da leitura para o homem enquanto ser social 34 3. RELATO DAS OBSERVAÇÕES 38 3.1 Relatório da aula 38 CONSIDERAÇÕES FINAIS 48 REFERÊNCIAS 49 ANEXOS 51 INTRODUÇÃO É sabido que durante muito tempo estudiosos e educadores vem procurando os melhores métodos para auxiliar os alunos, principalmente das séries…

Olympio, 1986) Texto 2 A lebre e a tartaruga A lebre estava se vangloriando de sua rapidez, perante os outros animais: “Nunca perco de ninguém. Desafio a todos aqui a tomarem parte numa corrida comigo.” “Aceito o desafio!”, disse a tartaruga calmamente. “Isto parece brincadeira. Poderia dançar à sua volta, por todo o caminho”, respondeu a lebre. “Guarde sua presunção até ver quem ganha”, recomendou a tartaruga. A um sinal dado pelos outros animais, as duas partiram. A lebre saiu a toda…