Relatorio De Curso De Citologia

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO- FACEMA DISCIPLINA: BIOQUÍMICA PROF: HÁLMISSON D’ ÀRLEY Curso: Enfermagem FRANCISCO IAGO FONSECA FARIAS RELATÓRIO Transporte Através da Membrana CAXIAS-MA 2013 FRANCISCO IAGO FONSECA FARIAS RELATÓRIO Transporte Através Da Membrana Relatório n° 03 apresentado á disciplina de Bioquímica como registro de aula pratica do dia 11e 18 de março de 2013, professor Hálmisson D’ Àrley.

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CURSO DE ODONTOLOGIA DISCIPLINA: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES – EPIDEMIOLOGIA RELATÓRIO SOBRE VISITA TÉCNICA AO HOSPITAL DA PRIMAVERA KEILANE DOS SANTOS SILVA ARAUJO WANESSA CARLA DA SILVA SOUSA TERESINA 2015 INTRODUÇÃO Unidades Básicas de Saúde (UBS) são locais onde há atendimentos básicos e gratuitos em Pediatria, Ginecologia, Clínica Geral, Enfermagem e Odontologia. Os principais serviços oferecidos pelas UBS são consultas médicas, inalações,…

CURSO: BACHARELADO EM ODONTOLOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ESTUDO CARÁTER: COMPLEMENTAÇÃO PERIODO: 1° DOCENTE: Prof.ª CAMILA PATRÍCIA GALVÃO PATRÍCIO EMANUELA CAROLAINE TEIXEIRA LIMA METODOLOGIA DO ESTUDO DIAGNÓSTICO DE CÉLULAS CANCERÍGINAS JOÃO PESSOA 2014 METODOLOGIA DO ESTUDO DIAGNÓSTICO DE CÉLULAS CANCERÍGINAS Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do estudo, ministrada pela professora Camila Patrícia Galvão Patrício, do curso de Bacharelado

sua leitura freqüente e atenta. Estamos à disposição para esclarecimento de dúvidas, criticas e sugestões. O estágio possibilitará vivenciar uma realidade ainda no período de graduação, portanto aproveite! Atenciosamente, Coordenadora do curso de Farmácia Profa. Me. Danyelle Crisitne Marini SUMÁRIO |1 Introdução............................................................................................... |4 | |2 Áreas de atuação Farmacêutica.................

MICROSCOPIA E FORMAS BACTERIANAS ARACAJU- SE 2015 ENOCK DIAS NETO Microscopia e Formas Bacterianas Relatório da utilização prática de microscópio ótico e verificação de diferentes formas bacterianas da aula prática da disciplina de Microbiologia e Bioquímica Ambiental, da turma E01, do curso de Engenharia Ambiental, Universidade Tiradentes. Professor(a) Álvaro Silva Lima. ARACAJU-SE 2015 1. Introdução. Alargar a capacidade de

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE FARMACIA FERNANDO DOS SANTOS MICROBIOTA UROVAGINAL CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2013 FERNANDO DOS SANTOS MICROBIOTA UROVAGINAL Relatório apresentado ao Curso de Farmácia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, solicitado na disciplina de Citologia Clinica, pela Prof. Hugo da Silva Dal Pont

UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ CURSO: Odontologia DISCIPLINA: Bases Biológicas e Bioquímicas das Estruturas Dentárias ALUNO: César Felipe de Gouvêa Carvalho RELATÓRIO: Osmose Maringá, 11 de Abril de 2014. Osmose Objetivos: Observar e analizar as consições para que ocorra transporte de água através das membranas celulares. Introdução Quanto ao transporte de substâncias pequenas, por exemplo: íons, moléculas inorgânicas(H2O, CO2, O2) e monomeros…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR PROFESSOR: MARIA JOSE RELATÓRIO DE AULA PRATICA: ETAPAS DA MITOSE Acadêmicos: Jameson Alves Júlio Cesar Joao Lucas Pablo Renã Teresina/PI 2013.2 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR PROFESSOR: MARIA JOSE RELATÓRIO DE AULA…

Biomedicina, 40 anos de luta, em defesa da saúde do povo brasileiro Desde 1966, com a implantação do primeiro curso de graduação, a Biomedicina está voltada à qualidade de vida e à saúde do povo brasileiro. São mais de 40 anos de cuidados e vigilância em defesa do bem-estar da população. Seus profissionais têm estado atentos às evoluções da ciência e delas participado intensamente, por meio de suas atividades nas mais variadas habilitações regulamentadas pelos Conselhos Federal e…

convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes…