Relatorio De Classe

| | | |Relatório de Prática Pedagógica Geral | |

....................... 20 DESCRIÇÃO DOS CASOS DE USO ........................................................................................................... 24 DIAGRAMA DE CLASSES DO NEGÓCIO .................................................................................................. 36 DIAGRAMAS DE CLASSE DE ANÁLISE ................................................................................................... 36 DIAGRAMAS DE SEQÜÊNCIA .........................................

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DESCRITIVO E INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL EDUCAÇÃO INFANTIL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO: CEIILÂNDIA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL : ESCOLA CLASSE 48 DE CEILÂNDIA ENDEREÇO/TELEFONE: EQNP 26/30 – ÁREA ESPECIAL – P SUL - CEILÂNDIA DADOS DO ALUNO: ALUNO (A) : ALANIS RODRIGUES DE AGUIAR IDADE: 4 (anos) e ________ (meses)

7 1.2.5 - Cadastrar Usuário......................................................................................9 1.2.6 - Cadastrar Venda.......................................................................................10 1.2.7 - Gerar Relatório de Destinos por Período.......................................11 2 - Modelo de Projeto...........................................................................................................................13 2.1 Introdução.................

Inteligência Artificial Métodos ou resultados do raciocínio humano Sensação -> resultado de um estimulo mecânico. Percepção –> habilidade de reconhecer um objeto no mundo real. Conceituação -> construção simbólica de elementos agrupados em uma classe. Juízo -> capacidade de exprimir um vínculo entre fatos e objetos. Memoria -> armazena informações de forma geral. Atenção -> concentrar atividade sobre um estímulo. Consciência -> são fenômenos que acontecem…

decorrer do desenvolvimento dessa atividade deverão ser entregues os seguintes documentos: 1. Relatório 1: Codificação das Classes do Sistema. 2. Relatório 2: Descrição da Plataforma e Ferramentas 3. Relatório 3: Interfaces do Sistema de Publicação de Conteúdo. 4. Relatório 4: Codificação das interfaces. 5. Relatório 5: Codificação do Sistema de Publicação de Conteúdo com conexão com o Banco de Dados. 6. Relatório 6: Codificação da Importação de arquivos XML. Participação Essa…

desenvolvimento dessa atividade deverão ser entregues os seguintes documentos: 1. 2. 3. 4. 5. Relatório 1: Codificação das Classes do Sistema. Relatório 2: Descrição da Plataforma e Ferramentas Relatório 3: Interfaces do Sistema de Publicação de Conteúdo. Relatório 4: Codificação das interfaces. Relatório 5: Codificação do Sistema de Publicação de Conteúdo com conexão com o Banco de Dados. 6. Relatório 6: Codificação da Importação de arquivos XML. Participação Essa…

representado através dos pacotes com suas respectivas camadas de classes. Model: O pacote model do projeto deve conter uma classe que será um POJO(Plain Old Object) com as anotações do Hibernate necessárias para utilização do framework. Dao: Este pacote vai realizar a comunicação com o banco, utilizando o Hibernate para salvar, listar, alterar e excluir clientes. Dentro deste pacote, deve ser criada uma interface chamada CadClienteDao e uma classe que realizará a conexão com o banco de…

OBJETIVO GERAL 6 1.3.1 Objetivos específicos 6 2 DESCRIÇÃO DO SISTEMA EXISTENTE 6 3 METODOLOGIA PROPOSTA 6 4 CRONOGRAMA 7 5 TECNOLOGIA 7 6 LEVANTAMENTO DE REQUISITOS 8 7 LISTA DE CASOS DE USO 9 8 DIAGRAMAS DE CASOS DE USO 11 9 DIAGRAMAS DE CLASSES 12 10 PROTOTIPAÇÃO(TELAS DO SISTEMA) 14 11 CONCLUSÃO 166 12 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO Este trabalho reflete o conhecimento adquirido durante meses de estudos e práticas para demonstrar a aplicação de técnicas voltadas para…

2 DIRETRIZES PARA MODELAGEM DE DOMINIO...................................................................5 2.1 Identificar Classes Conceituais e Atributos..............................................................................5 2.1.1 Analisar Especificações de Casos de Uso ........................................................................5 2.1.2 Identificar classes e atributos............................................................................................6 …