Relatorio De Atividades Complementares Psicologia

FACULDADE ANHANGUERA PSICOLOGIA NOME DO ALUNO Analise Critica do filme Desafiando Gigantes Jundiaí 2011 NOME DO ALUNO Relatório de Analise Critica “DESAFIANDO GIGANTES” Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de Jundiaí como exigência para a realização da disciplina de Atividades Complementares. Profa. Orientadora: Fabíola Mara Ferraro Nome RA Jundiaí 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. Descrição das Atividades Realizadas 5 2.…

Psicologia do trânsito Questões – Problemas sobre Psicologia do trânsito Salvador/BA 2013 Psicologia do trânsito Questões – Problemas sobre a Psicologia do trânsito Salvador/2013 Sumário Introdução 1 História 2 Desenvolvimento 3 Trabalho do profissional (objetivo) 4 Oportunidades e problemas 5 O que comemorar e aprimorar 6 Perspectiva 7 Conclusão 8 Referências 9 A Psicologia do trânsito

ITABUNA-BA 2013 Relatório da entrevista A nossa atividade foi desenvolvida com uma funcionária da Secretaria Municipal de saúde, que possui a graduação em pedagogia, e hoje presta serviços a outro campo. Atuou como coordenadora e pode percebera nesta atividade diferenças e semelhanças nos dois campos de trabalho. Há semelhanças, o coordenador precisa estar sempre atento ao cenário que

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 7ª Série Interface Homem Máquina Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Habilidades   Levantar informação bibliográfica em indexadores, periódicos, livros, manuais técnicos e outras fontes especializadas através de meios convencionais e eletrônicos;  Ler e interpretar comunicações científicas e relatórios na área da Psicologia;  Planejar e realizar várias formas de entrevistas com diferentes finalidades e em diferentes contextos;  Analisar, descrever e interpretar relações entre contextos e processos psicológicos e comportamentais; …

1º SEMESTRE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA Ementa: A história das idéias psicológicas. A psicologia filosófica ou pré-científica. A constituição da psicologia como ciência: características do contexto social, político e científico e seus impactos nesse processo. Fechner e Wundt: a fundação da psicologia científica. Os sistemas teóricos que marcam os primórdios da psicologia científica: Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo, Humanismo, Gestalt e Psicanálise. A psicologia no Brasil:…

Este relatório refere-se ao filme "ENTRE ABELHAS" , que assisti no cinema como atividade complementar , o filme esta relacionado a matéria "PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL", estudada neste primeiro semestre de 2015. No filme Bruno (Fábio Porchat), um editor de imagens recém-separado da mulher (Giovanna Lancellotti), começa a deixar de ver as pessoas. Ele tropeça no ar, esbarra no que não vê, até perceber que as pessoas ao seu redor estão ficando invisíveis. Com a ajuda da mãe…

COLÉGIO ESTADUAL NILO CAIRO – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFUNCIONÁRIO - BIBLIOTECONOMIA Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação RELATÓRIO: EIXO PEDAGÓGICO ERICA MAGALHÃES PEREIRA Apucarana maio 2010 INTRODUÇÃO O Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação, o Profuncionário, vem atender aos servidores da educação, que estão todos os dias mantendo a escola em funcionamento,…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ACADÊMICO: REGISTRO ACADÊMICO: TURMA: PS2P30 FILME: TRANSAMERICA Brasília/DF, 11 de Novembro de 2014. Curso de Psicologia Nome: Maria José Ribeiro Silva Ra: B904GF-9 Semestre: 2º Turno: Noturno Sigla da turma: PS2P30 Identificação da atividade: Atividade desenvolvida: Filme TRANSAMERICA Local, data e duração da atividade: 03 horas, 11 de novembro de 2014. Pessoa ou entidade…

apresentar o perfil do formando, suas competências e habilidades, os conteúdos de disciplinas para a formação profissional dos estudantes, além de outros componentes da estrutura curriculares, tais como, o estágio curricular supervisionado, as atividades complementares, o sistema de avaliação, a monografia, além do regime acadêmico de oferta do curso. Assim, o projeto pedagógico do Curso de Administração Diurno da Universidade Federal do Ceará, tem o propósito de atender em sua estrutura…