Relatorio De Atividades Complementares Matematica

1. INTRODUÇÃO O Presente projeto parte do pressuposto trabalho realizado na disciplina de PPP IV, onde fora observado e analisado a deficiência dos alunos do fundamental II, no que se diz a respeito a disciplina matemática, alavancando uma necessidade de trabalhar de forma diferenciada nas series que se apresenta posterior ao 9º ano em questão o 1º ano do ensino médio, procurando evidenciar e resolver eventuais dificuldades ora encontradas…

Maria Aparecida de Paiva Franco Secretário Assistente em Administração: Antonio de Pádua Blanco Representantes docentes das áreas de: Estatística Básica: Profa Estela Maris Pereira Bereta Estatística Aplicada: Prof. Dr. Benedito Galvão Benze Matemática: Prof. Dr. Fábio Gomes Figueira Ciências Sociais: Prof. Dr. Thales Haddad de Andrade Engenharia de Produção: Prof. Dr. Farid Eid Representantes discentes: turma de 2002: Liliane Sanches Pio turma de 2003: Daniane C. Costa Vitte…

.............................................................173 REGULAMENTO DO PROJETO DE TRABALHO DE CURSO E DO TRABALHO DE CURSO (TC) DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO – BACHARELADO CAMPUS CERRO LARGO...186 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO – BACHARELADO......................................................................194 Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração – Bacharelado – Cerro Largo 4…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 8ª. Série Computação Gráfica Ciência da Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 7ª Série Computação Gráfica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

avaliação será o grupo e não o indivíduo. Para elaborar um diagnóstico institucional, poderá basear-se na análise do Texto Complementar II – Representação de escola e trajetória escolar (com adaptações) constante no seu caderno de estudos. Faça uma análise atenta do texto, compile os dados, interprete-os e organize-os em forma de um Diagnóstico Psicopedagógico. O Texto Complementar I do seu caderno de estudos lhe apontará um Modelo de Diagnóstico Psicopedagógico que deverá ser seguido,…

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrição e Análise de Práticas das atividades do Turismo Receptivo em uma Empresa especializada em atividades turísticas. OBS: O Projeto deverá ser desenvolvido individualmente. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS: BASE COMPLEMENTAR Fundamentos do Turismo Comunicação Empresarial Economia e Mercado Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial Matemática Aplicada Técnicas de Informática O PIM I com prazo de entrega no…

FEDERAL DO TOCANTIS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DANISE MORAES SILVA ARRAIAS – TO. 2011/1ºSEM. UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE MATEMÁTICA Trabalho apresentado pela acadêmica Danise Moraes Silva, 6º período do curso de matemática, como requisito parcial para obtenção de créditos na…

Disciplina MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISATRAÇÃO Carga Horária Disciplina 60h Carga Horária Semanal 3h Carga Horária em Atividades de aprendizagem Teórico/Prático 48h Professor ERALDO ALVES DOS SANTOS E-mail eraldo.professor@gmail.com Ementa Potencias, radicais, equações de primeiro e segundo grau. Funções de primeiro e segundo graus. Domínio, matrizes, determinantes. Derivadas e suas aplicações. Integrais e suas aplicações. Objetivos GERAL Preparar o aluno no uso da matemática…

......................................6 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ........................................................16 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .........................................25 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.........................................26 5.1 Diário de observação 1...........................................................................26 5.2 Diário de observação 2.......................................................................