Relatorio De Aec Generalização De Estimulos

e recolocação social de indivíduos marginalizados. Apesar da necessidade de sensibilização em qualquer programa de gerenciamento voltado à diversidade, chama-se a atenção para a importância da adoção de ações específicas e pontuais, como forma de estímulo ao início dos trabalhos voltados à inclusão social. Com o desenvolvimento dos programas de RS, as questões de diversidade passam a se naturalizar na estrutura organizacional, dando o caráter de continuidade às formas de gestão…

1993 1 de 239 A Invenção das ONGs: do serviço invisível à profissão sem nome Leilah Landim AGRADECIMENTOS Ao meu orientador durante toda a fase de redação da tese, Professor José Sergio Leite Lopes, por seu atento apoio intelectual, seu estímulo e sua amabilidade de sempre. À minha primeira orientadora, professora Lygia Sigaud, que acompanhou esse trabalho em seus inícios e a quem devo também sugestões significativas. Aos professores do Programa de Pós-Graduação em…

PROJETO DE PESQUISAS Relatório Técnico Final Proc Nº: 46.2828/00-0 Título: Geoeconomia do Gás Natural no Cone Sul Instituições Executoras: Laboratório de Gestão do Território (LAGET) do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Centro de Estudios Urbanos y Regionales, vinculado ao Centro de Estudios Avanzados da Universidad de Buenos Aires (UBA). Equipe técnica: Claudio Antonio Gonçalves Egler Frederic Monie Gisela Aquino Pires Elsa Laurelli (CEUR)…

DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO”........................................... 110 XIV. ARE WE RESPONSIBLE FOR THE OLD PEOPLE? (NÓS SOMOS RESPONSÁVEIS PELOS IDOSOS?)............................... 115 8/275 ÍNDICE DOS ESCRITOS J URÍDICOS I. GENERALIZAÇÃO x ESPECIALIZAÇÃO................................... 119 II. ON, PN (SEM DIREITO DE VOTO OU COM SUA RESTRIÇÃO) COMPANHIAS E O PODER ABERTAS DE COM CONTROLE ALTO…

20 comprimidos. Ele pode retornar, em outro momento, à mesma unidade ou procurar outro serviço para obter o saldo a que ele tem direito. • Emissão de boletos: o TAS permite a emissão de diversos tipos de boletos que podem funcionar como um ‘relatório’ sobre o atendimento e/ou um ‘documento’ que permite o encaminhamento do usuário para realização de outros procedimentos. Por exemplo: a função de agendamento local permite a emissão de um boleto para o usuário informando a data e a…

contribuição dos pais. São Paulo: Xamã, 3.ed. São Paulo: Ática, 2005. PILETTI, N. Psicologia educacional. São Paulo: Ática, 1984. SEVERINO, A. J. A epistemologia contemporânea e a educação:saber, ensinar e aprender. IN: REVISTA DE EDUCAÇÃO AEC. V.26,n.102,jan./mar. 1997. XI JORNADA CIENTÍFICA DOS CAMPOS GERAIS PESQUISA EM TEMPOS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE 23 de outubro a 25 de outubro de 2013 FACULDADE SANT’ANA 23 EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA POLÍTICA EDUCACIONAL…

cargo do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE), no período de 17 a 19 de novembro de 1980, na cidade de Recife, firmaram-se, ali, como parâ- 4 No Relatório do I Simpósio de Estudos e Pesquisas (1977), realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA, de 17 a 21 de outubro de 1977, em Salvador, consta que a primeira área de concentração desse programa foi Pesquisa em…

educadores e alunos, nas investigações das produções, na escolha conjunta, em diálogo, de exemplares que demonstrem a construção dos conceitos trabalhados para incluir em dossiê (pasta com amostra significativa de produções, auto-avaliações, fichas, relatórios...). Esse dossiê, ao final de cada ano, fica com uma amostra dessas produções, de tal forma que ao final do curso os educandos/as possam levar consigo a sua história, vivida nessa escola, podendo em qualquer fase de sua vida…

indícios do foco da pesquisa. Em pesquisa-ação, a análise dos dados é que deve orientar as ações (GALL e BORG, 2003). Assim, a análise dos dados deverá legitimar as ações inicialmente planejadas ou conduzir a mudanças contínuas durante o processo. Os relatórios elaborados pelo pesquisador também integram a análise dos dados, bem como os autorrelatos dos atores em questão. 4 Considerações finais Acreditamos que esse estudo possa fomentar discussões sobre novas tendências de aprendizado,…

de propiciar mudanças qualitativas no desenvolvimento do pensamento teórico, que se forma junto com as capacidades e hábitos correspondentes. Em razão disso, escreve Davydov: Os conhecimentos de um indivíduo e suas ações mentais (abstração, generalização etc.) formam uma unidade. Segundo Rubinstein, “os conhecimentos [...] não surgem dissociados da atividade cognitiva do sujeito e não existem sem referência a ele”. Portanto, é legítimo considerar o conhecimento, de um lado, como o…