Relatorio Complementar Da Oficina De Lingua Portuguesa

altamente abusivas. 4. não esqueça as maiúsculas no início das frases. 5. Evite lugares-comuns como ”o diabo foge da cruz”. 6. O uso de parêntesis (mesmo quando for relevante) é desnecessário. 7. Estrangeirismos estão out; palavras de origem portuguesa estão in. 8. Evite o emprego de gíria, mesmo que pareça nice, sacou??...então valeu! 9. Palavras de baixo calão, porra, podem transformar o seu texto numa merda. 10. Nunca generalize: generalizar é um erro em todas as situações.…

cidade, fazendo cumprir o Plano Nacional de Educação – Lei 10.172, de 09/01/2001 e a missão institucional. Além disso, a elaboração deste documento foi norteada pelas auto-avaliações realizadas pelo Programa de Avaliação Institucional interno, os relatórios das avaliações externas (Exame Nacional de Cursos e as Verificação das Condições de Oferta), a realidade atual do Ensino Superior brasileiro, a realidade econômica e cultural da sociedade e, sobretudo, os jovens que buscam os seus…

Gerais e Merendeira, a avaliação constará de prova escrita objetiva (eliminatória). A prova escrita objetiva será composta por 20 (vinte) questões, avaliada na escala de 0,0 (zero) a 100,0 (cem) pontos, conforme quadro abaixo: Tipo de prova Língua Portuguesa Matemática Nº de questões 10 10 Valor de cada questão 5,0 5,0 Valor total das questões 50,0 pontos 50,0 pontos A classificação final será efetuada pela ordem decrescente da nota final obtida por cada candidato. 7.2. Para os…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO 4º periodo realizado por CLÁUDIO JOSÉ CARNEIRO RA 1087881 POLO GOVERNADOR VALADARES LICENCIATURA EM HISTÓRIA UNIVERSIDADE DE UBERABA 2014 Autor do trabalho Claudio José Carneiro Aluno do quarto período Licenciatura em Historia, APRESENTAÇÃO Este trabalho foi desenvolvido na Escola Estadual Quintino Bocaiúva na cidade de Governador Valadares. Escola que escolhi para fazer o estágio supervisionado e onde será…

das suas idéias, através de interpretações de forma a argumentar e sustentar as proposições do texto científico, podendo utilizar as notas de rodapé, que permitem uma eventual comprovação por parte do leitor e inserem no trabalho considerações complementares. As orientações referentes às técnicas de elaboração de registros bibliográficos baseiam-se nas normas estabelecidas pela ABNT-Associação Brasileira de Normas Técnicas, que, através do projeto NBR-6023-2002, estabelece os critérios…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autor Mario L. N. Alves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão

MANFROI ROSI MARI RIBEIRO GUIMARÃES A CONTRIBUIÇÃO DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS PARA A HORA DO RECREIO CURITIBA 2006 MARLI MANFROI ROSI MARI RIBEIRO GUIMARÃES A CONTRIBUIÇÃO DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS PARA A HORA DO RECREIO Relatório Monográfico apresentado como requisito parcial à obtenção de Graduação do Curso Normal Superior da Faculdade Padre João Bagozzi. Orientadora: Profª Claudia Marcia Rodrigues Silva CURITIBA 2006 Dedicamos em especial este…

inscrição para realização da Prova Escrita, será realizada obrigatoriamente na cidade correspondente à lotação do Código de Vaga. 5.4. No requerimento, sob as penas da Lei, o candidato declarará: a) Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, em caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos políticos, nos termos do § 1º, do artigo 12 da Constituição Federal; b) Estar quite com…

Tecnologias Língua Portuguesa Manoel Joaquim da Silva – (Escola de Referência em Ensino Médio de Timbaúba) Ricardo Antônio Silva – (Escola de Referência em Ensino Médio Professor Arnaldo Carneiro Leão) Língua Inglesa Alberto Guerra de Lima – (Escola de Referência em Ensino Médio Maria Vieira Muliterno) Claudia Maria da silva Oliveira – (Escola de Referência em Ensino Médio de Arco Verde) Eligivânia Maria de Macedo Pereira ( Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio…

seguintes instrumentos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem escolar: • • • • • • observação processual e registro das atividades; avaliações escritas em grupo e individual; produção de portifólios; relatos escritos e orais; relatórios de trabalhos e projetos desenvolvidos; e instrumentos específicos que possibilitem a autoavaliação (do docente e do estudante) Os critérios de verificação do desempenho acadêmico dos estudantes são tratados pela Organização…