Relatorio Aula Pratica Soluções

de Química Analítica Relatório de Aula Prática Aula Prática 1-Preparação de soluções Nome: Anna-Katharina Bubnoff Nº: 2 Data: 25/08/2014 Nome: Brenda Karoline Toledo Barbosa Nº: 3 Data: 25/08/2014 1 – Introdução A química analítica é uma área voltada para a análise. Ela pode ser quantitativa ou qualitativa. Para essa disciplina é necessário um prévio conhecimento sobre soluções. Soluções nada mais…

FACULDADE PITÁGORAS de Teixeira de freitas BACHARELADO DE ENGENHARIA FLORESTAL FLÁVIO MARTINS GOMES RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA de química TEIXEIRA DE FREITAS 2013 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE química acidez FLÁVIO MARTINS GOMES Relatório de aula prática apresentado à disciplina Química Geral como requisito parcial de avaliação na 2ª etapa, sob…

Ronan Tessinari, Samila Morcelli e Sonia da Silva Técnico: Robson 2 Aula nº 1 Guia do Aluno Tópicos abordados:  Objetivos do laboratório de Química Analítica.  Normas do curso, comportamento no laboratório e regras de segurança.  Cronograma das aulas.  Critérios de avaliação. Objetivo geral: Consolidar a aprendizagem dos conteúdos da Química Analítica através da aplicação dos conceitos teóricos em práticas no laboratório. Ser capaz de reconhecer e compreender os…

ALÍTICA QUALITATIVA Roteiro das Atividades Práticas Responsáveis: Profª Dra Luciana Melo Coelho Técnico: Regis Marcus 1 Catalão, 2o semestre de 2008 INDICE Introdução........................................................................................................................ 2 Apresentação................................................................................................................... 2 Cronograma das aulas…

Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) Relatório de aulas práticas de Laboratório em Química Geral Aula Prática 01: Normas de segurança e equipamentos no laboratório Ig 19/06/2013 Normas de segurança e equipamentos no laboratório Objetivos A primeira aula prática de Laboratório em Química Geral visou apresentar aos…

respeito do preparo de soluções. Uma das soluções que merece destaque, haja vista a sua ampla utilização nas pesquisas e indústria, é a solução de hidróxido de sódio (NaOH). É indispensável, ainda, o conhecimento de fórmulas que possibilitam a obtenção da quantidade de soluto a ser utilizada nos experimentos, de acordo com o volume de solução desejado. Diante disso, a aula prática da qual este relatório trata teve como objetivo o preparo, pelos estudantes de Agronomia, de soluções de…

APOSTILA DE AULAS PRÁTICAS DE VERSÃO 2011/2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Campus Duque de Caxias ÍNDICE DICAS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO ........................................................................... 1 PRÁTICA 1: SOLUÇÕES.............................................................................................................. 2 PRÁTICA 2: SOLUÇÕES…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CRISTINA DALMORA ZAVASCHI RELATÓRIO DE QUÍMICA ANALÍTICA EXPERIMENTAL: AULA PRÁTICA 4, PREPARAÇÃO, PADRONIZAÇÃO DE SOLUÇÃO E DETERMINAÇÃO DA CAPACIDADE ANTIÁCIDA DE UM PRODUTO FARMACÊUTICO. 1. INTRODUÇÃO A volumetria consiste na medição de volumes de duas soluções que reagem uma com a outra, sendo uma solução conhecida e a outra contendo substância a ser dosada. O processo de medição de volumes é designado por titulação. Titulação é o processo

solventes orgânicos para a recristalização torna esta experiência particularmente segura. Ele pode causar irritação nos olhos, na pele e na respiração, e pode acarretar a concentração de combustíveis no ar. OBJETIVOS O objetivo das experiências desta aula era mostrar aos alunos os processos de destilação e sublimação, incluindo o processo de condensação. Na primeira experiência, o objetivo era observar a ocorrência da destilação fracionada através da separação de líquidos…

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FRANCISCA ROCHA SILVA Curso: 2º Ano “C”- Redes de Computadores Disciplina: Matemática Professor (a): Laênia Beserra Relatório de Aula Prática Jaguaruana – CE 2014 Relatório de Aula Prática “Criptograma”. ­­­­­­­­­­­­­­ “Relatório apresentado como pré-requisito da disciplina de matemática do 2° ano do curso de redes de computadores, orientado pela professora Laênia Beserra.”