Relatorio Atps Algoritmo

e Desenvolvimento de Sistemas Disciplina: Estrutura de Dados Atividade Prática Supervisionada – Etapa 2 Listas Ligadas Belo Horizonte, 07 de Outubro de 2013 Relatório 2: Listas Ligadas Neste relatório, será descrito o conceito de listas ligadas e sua aplicação nesta etapa do ATPS. Uma lista ligada – também conhecida como lista encadeada – é um tipo particular da estrutura de dados lista, cuja alocação de dados é feita de forma dinâmica e pode variar…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 7ª Série Análise e Complexidade de Algoritmos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Supervisionadas Construção de Algoritmos Faculdade Anhanguera Belo Horizonte – 18 de Setembro de 2012. Sumário Respostas Passo 1 ….................................................................................... 4 e 5 Respostas Passo 2 ........................................................................................ 6 e 7 Respostas Passo 3 …................................................................................... 8 e 9…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP UNIDADE TAGUATINGA – FACNET TIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS Programação Estruturada I BRASÍLIA/DF 2014 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Programação Estruturada I Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Sistemas de Informação, Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Programação Estruturada I no Trabalho para a obtenção de nota. Orientador:…

da Engenharia, Física, etc. Relatório 1 – Planejamento Inicial O algoritmo da calculadora utiliza-se do comando “printf” para exibir mensagens na tela,o comando “scanf” que permite à máquina ler comandos digitados no buffer do teclado, as tomadas de decisões “if” e “else if” na condições dos operadores que designamos(operadores de adição, subtração, multiplicação e divisão),o comando “while” que permite uma repetição e os comandos system que permite o algoritmo ficar mais agradável…

ATPS TAUBATÉ 2012 SUMÁRIO Introdução Relatório Análise do Problema Algoritmo em Descrição Narrativa (Reais/ Dolár) Algoritmo em Descrição Narrativa para as Três Opções (Reais/ Dolár, Euro, Dólar Canadense) Algoritmo em Descrição Narrativa para que o usuário Escolha Uma Opção (Reais/ Dolár, Euro, Dólar Canadense) Algoritmo em Pseudocódigo (Reais/ Dolár)…

Elétrica 1º série C Algoritmo e Programação Prof. Claudia Vicci ATPS – Atividade Prática Supervisionada Andre Luiz Rodrigues – RA 4246772871 Cremerson Minutti Bichara – RA 3708632724 Thiago Gastaldi Saleh – RA 3728706888 Welisson Vieira Dias – RA 3730722235 Ribeirão Preto, 12 de abril de 2012. Etapa 1 Aula tema: Introdução e programas: pseudo-linguagem. Algoritmos. Dados e variáveis. Construções básicas: atribuições, leitura e escrita. Desenvolvimento de algoritmos:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS(ATPS)-PROGRAMAÇÃO PROFª.VALDIRIA CAMPOS ALAN FERNANDES MOREIRA RA.: 6814001157 RENAN HADDAD SOUZA RA.: 1299512649 GREGORY DE ALMEIDA PINHEIRO RA.: 6814001673 São Paulo 2013 ALAN FERNANDES MOREIRA RA: 6814001157 RENAN HADDAD SOUZA RA:1299512649 GREGORY DE ALMEIDA PINHEIRO RA:6814001673 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPAS 1 E 2 Relatórios referentes às Atividades Práticas…

Universidade Anhanguera Taubaté – Unidade 2 Engenharia de Mecatrônica – 3° Semestre Disciplina: Algoritmos e programação ATPS de Algoritmos E Programação NOME:______________________________________________________ RA:______________ NOME:______________________________________________________ RA:______________ NOME:______________________________________________________ RA:______________ NOME:______________________________________________________ RA:______________ PRIMEIRO DESAFIO

supervisionada (ATPS) tem como objetivo desenvolver atividades que possam colaborar com a formação, deselvolvendo o aprendizado do aluno de forma eficiente e eficaz, trabalho em equipe, estudos autodidáticos, raciocínio crítico entre outras. Para atingir o objetivo a ATPS propõe desafios e indica os passos a seguir, mediante a isso é essencial a participação efetiva do aluno nesta proposta para que adquira as habilidades e competencias necessárias no dia-a-dia de um profissional.…