Relatório Tecnico Cientifico De Seminario

|PERÍODO LETIVO: 2012 | |Autorizado: Portaria MEC/SESu No. 1.125 de 28/07/2009 | | |DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Científico | |SEMESTRE: 1º |PERÍODO: 26/10 a 23/11/12. | |N0 DE CRÉDITOS: 40h |CARGA

raciocinar. Resumo é todos os pontos principais de um texto. Já a resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Na aula 5 foi abordado os tipos de trabalhos científicos, o planejamento como fonte primordial para o desenvolvimento de uma trabalho científico, listar os tipos de trabalhos acadêmicos mais comuns com sua particularidades . 1- Escolher um tema O que vou pesquisar? 2- Originalidade Precisa ser original? 3- Revisão de leitura Se o…

linguístico da prática social. Modalidades do texto: narração, descrição| |e dissertação Comunicação empresarial e redação acadêmica. Tipologia de textos: textos empresariais (carta comercial, ata, memorando, currículo, relatórios | |técnicos) e textos acadêmicos (resumo, resenha, relatórios de leitura e de pesquisa, projeto de pesquisa).Qualidades e defeitos do texto. Produção textual. | |Leitura e interpretação de textos.

ENGENHARIA DE PESCA METODOLOGIA CIENTIFICA RELATÓRIO DE EVENTO CIENTIFICO BELÉM-PA 2011 Este relatório é referente à realização do evento cientifica-acadêmico XI Seminário Anual de Iniciação Científica com o tema "Zoneamento Ecológico Econômico: instrumento de ordenação territorial e desenvolvimento técnico-científico”, no período de 30 de outubro a 01 de novembro de 2013, na Universidade Federal Rural…

como é o jeito correto de montar um trabalho cientifico temos que aprender a ler e saber analisar o que estamos pesquisando. Com a análise interpretativa podemos fazer isso corretamente, pois nesta temos que entender o que se diz no texto e em suas entrelinhas, refletir sobre o que foi lido e resumir demonstrando a sua opinião, para aprender a fazer isso basta praticar, pois esse é o único jeito de aprendermos de verdade. Com esse conhecimento cientifico nós não só assimilamos como…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eventos na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eventos na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Hospitalidade e Lazer Projeto aprovado pela Deliberação nº 87/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/11/2013 Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira…

Seminário do Trabalho de Conclusão de Curso Professor conteudista: Edy Sajo Revisor: José Aparecido Batista Sumário Seminário do Trabalho de Conclusão de Curso Unidade I 1 CONCEITOS DE PESQUISA ...............................................................................................................................6 2 A ESCOLHA DO TEMA…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 12/2009-CONS UP/IFRN, de 22/05/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Enilson Araújo Pereira

Leitura, Análise e Interpretação de Textos; Tipos de comunicação técnico-científicas (relatórios – manual, trabalho de conclusão de curso, dissertação, tese, artigos, resenhas, resumo); Normatização do documento científico (NBR, SBC, IEEE, ACM); Elementos de informação (NBR: referências, figuras, tabelas, quadros, referenciação indireta e extensa – plágio); Elaboração e aplicação de modelos (template) de documentos técnico-científicos usando processador/editor de texto. Cronograma: …

curricular, serão consideradas como Atividades Complementares (AC), I. de Ensino: a. Disciplina Seminário de Educação a Distância (SEAD), cursada com aproveitamento; b. Disciplinas de outras áreas ou optativas da matemática além das 120 horas previstas, cursadas com aproveitamento; c. Monitoria; d. Participação em projetos de ensino devidamente cadastrados nos órgãos competentes; e. Participação em Seminários, Congressos e Eventos; f. Participação em Aula Inaugural, Visita Docente…