Relatório Iii Estagio Supervisionado Serviço Social

134828 Sirlei Pientka Ra- 139580 RELATÓRIO FINAL PARANHOS – MS 2010 INTRODUÇÃO O curso de Serviço Social traz em seu currículo pedagógico a realização de Estágio Supervisionado, visando à qualidade do aprendizado do acadêmico e possibilitando a relação entre teoria e prática. O Estágio Supervisionado III foi realizado no Centro de Referência da Assistência Social que se constitui em uma unidade pública responsável por articular os serviços de prevenção a…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BÁRBARA D’OESTE 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Mariza F. Pavan Stucchi, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Maria José Rebecca Busnardo

ANEXO I - REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS Art. 1º - O Estágio Supervisionado do Curso de Design Gráfico constitui-se em atividade curricular obrigatória integrante do Projeto Pedagógico do Curso. Oportuniza o discente a vivência com os campos de atuação profissional, permitindo a construção de conhecimentos técnicos, culturais, científicos, éticos e humanos. É um período de permanência,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL II Relatório final de Estágio Supervisionado Como um dos requisitos do grau de bacharel em Serviço Social. JOÃO PESSOA – PB 2014 I-IDENTIFICAÇÃO

MANUAL DO ESTUDANTE Estágios Supervisionados I, II & III Cursos de Licenciaturas SUMÁRIO 1. Introdução 3 2.Objetivo 4 3. Orientações 5 4. Procedimentos e formulários 15 5. Atribuições dos componentes 17 CURSO: 22 SEMESTRE: 22 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 22 OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGAR ÚTEIS: 24 ASSINATURAS 25 Prezado(a) aluno(a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas nos Estágios Supervisionados dos Cursos de…

Artes Departamento de Serviço Social Emanuelle Galdino de Oliveira Moura. Relatório de Estágio Supervisionado I: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I, do Curso de Serviço Social da Universidade Federal da Paraíba. Período: Abril a Julho de 2012. João Pessoa, novembro de 2012. FOLHA DE ASSINATURAS Emanuelle Galdino de Oliveira Moura RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I…

Pientka Ra- 139580 RELATÓRIO FINAL PARANHOS – MS 2010 INTRODUÇÃO O curso de Serviço Social traz em seu currículo pedagógico a realização de Estágio Supervisionado, visando à qualidade do aprendizado do acadêmico e possibilitando a relação entre teoria e prática. O Estágio Supervisionado III foi realizado no Centro de Referência da Assistência Social que se constitui em uma unidade pública responsável por articular os serviços de…

28/01/05 MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Bacharel em Sistemas de Informação FEVEREIRO DE 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 03 2. A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2.1 A Dimensão Legal 04 2.2 Documentação Exigida 05 2.3 A Dimensão Operacional 06 2.4 A Regulamentação do Estágio Supervisionado 08 2.5 Critério de Avaliação 09 3. AS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 11 4. A ESTRUTURA DO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

CARTA DA EMPRESA INFORMANDO O INÍCIO DO ESTÁGIO (Papel timbrado da Empresa) Ilmo. Sr. Professor: Ricardo Lazzeri (ou Claudinei Martins) Coordenador de Estágio do Curso de Tecnologia em Mecatrônica Industrial (ou Processos Químicos) da Faculdade de Tecnologia Pentágono Prezado Senhor Ref.: Início de Estágio do(a) aluno(a) -------------------------------------------- Nome do(a) aluno(a) CGM:______________Turma: _____ Semestre: ________ Ano: _______ Orientado pelo Professor

DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ESTRUTURA CURRICULAR DE 2010 Capítulo I OBJETIVOS 1. O aluno necessita, de forma obrigatória, realizar atividades, trabalhos e tarefas de âmbito profissional como forma de complementação do aprendizado. O objetivo do Estágio Supervisionado é possibilitar o princípio da vivência da realidade profissional. Deverão ser estimuladas as habilidades de investigação e observação da prática da Engenharia Civil de forma crítica. Os campos de estágio, embora não