ATPS A2 2015 2 LTR6 Literatura Lingua Inglesa I

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis Faculdade Anhanguera de Campinas – FAC 3 . 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

textos. Relatório técnico-científico. Quadro 2- Organização da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Médio ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 5º SEMESTRE Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III 5º Estágio Supervisionado em Língua 150h/a Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III: a formação do professor de Língua Portuguesa e de Portuguesa III Literaturas. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Médio de Língua Portuguesa. As etapas de vivência…

LÍNGUA INGLESA: LÍNGUA E LITERATURA I PROFESSORA: SUIANE FRANCISCA DA SILVA ORIENTAÇÕES PARA A OBSERVAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO O relatório a ser apresentado posteriormente compreende a descrição dos tópicos acima relacionados, juntamente com suas reflexões sobre o que for observado. Deve conter: Introdução: contém a apresentação do trabalho, menção e descrição da(s) escola(s) onde foi(ram) feita(s) as observações (com relação a tamanho, espaço…

2010 Proposta: Bimestre Literário Disciplina: Língua Portuguesa e Língua Inglesa Público alvo: Alunos do 1º ao 3º Ano do Ensino Médio Período de execução: Novembro e Dezembro 2010 PROJETO DE INTERVENÇÃO Problema Em visita a uma escola da rede publica á alunos do ensino médio observei que a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros…

TABELA DE HORAS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Nº Atividades 1 CINEMA:Filme em cartaz (Temas: linguagem, literatura, didática, histórico, cultura em geral). 2 TEATRO em cartaz Valor Máximo da atividade 04 horas com relatório Até 04 horas por peça com relatório Até 06 horas por visita com relatório 3 VISITA A MUSEUS 4 EVENTO PROMOVIDO PELO CURSO DE LETRAS: sarau, congresso, palestras, oficinas de leitura, oficinas de escrita, oficina de…

de fevereiro de 1921 em American Fork, Utah, Estados Unidos. Foi um crítico literário estadunidense e professor emérito de Língua Inglesa e Literatura na Universidade de Chicago. Também lecionou na Universidade de Brigham Young. Sua primeira obra publicada foi em 1961, chamada “Rhetoric of Fiction” e ao longo de sua carreira publicou inúmeras obras. Sua última foi publicada em 2006, após sua morte, com o título “My Many Selves: The quest for a Plausible Harmony”. Wayne Booth faleceu no…

....................................... 15 4 Planos de Aula ............................................................................................ 16 4.1 Plano de aula – Língua Portuguesa EF ....................................................... 16 4.2 Plano de aula –Língua Inglesa EF .............................................................. 20 4.3 Plano de aula – Língua Portuguesa EM ...................................................... 22 4.4 …

ROSIANE OLIVEIRA DOS SANTOS RA: 329321 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera como …