Relacione Senso Comum Com Conhecimento Cientifico

Aprendizagem: Teoria do Conhecimento Curso: Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Professor: João José Buss Data: 23/02/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Baseado na leitura dos tópicos de estudo da unidade de aprendizagem “Teoria do conhecimento”,…

respeito o poeta e ensaísta Paul Valéry: “Seria preciso o gênio de Newton para ver que a Lua cai, embora toda gente saiba que ela não cai”. a) Explique o significado da citação de Valéry, relacionando-a com as características do conhecimento espontâneo e do conhecimento científico. b) Quais são os passos ou procedimentos para se conhecer sobre a realidade? 2) LEIA COM ATENÇÃO: “A ciência (...) procura remover tudo o que for único no cientista, individualmente considerado:…

Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao longo do tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de conhecimento a citação refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais rápido" Conhecimento científico, porque baseia-se em resultados de pesquisa metódica Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido no meio universitário. Conhecimento empírico, porque baseia-se em…

200826107458) Pontos: 0,0 / 1,0 São características do conhecimento religioso: inspiracional, sistemático, não verificável falível, sistemático, não verificável falível, sistemático, relativo. inspiracional, assistemático, valorativo infalível, inexato , verificável 2a Questão (Ref.: 200826105347) Pontos: 1,0 / 1,0 O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o…

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO CIENTÍFICO Prof: João Barros http://prezi.com/l5zm7qyul0dv/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Episteme = Ciência Doxa =Opinião - Para Platão conhecimento é mais que uma crença justificada, ele atinge a essência do objeto. Método Dialético - Teorizado por Platão pra construção do conhecimento científico Dialética : conhecimento Teleológico Questões 1- Qual a diferença entre episteme e doxa para Platão? Episteme é a ciência, se baseia na razão e

especialidade de profissionais da pedagogia. Assim,as especialidades nos estudos pedagógicos ficam menos conhecidas já que não são tão apoiadas e a pedagogia fica ligada com a docência que é mais conhecida e falada do que a pedagogia como saber cientifico. 2)O texto relata a existência de múltiplas praticas pedagógicas na sociedade .Onde podemos encontra-las. As praticas pedagógicas estão em toda sociedade e elas estão se tornando mais intensar nos meios de comunicação como…

1. Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos de diversas perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. Essas abordagens compreensivas da realidade não se excluem necessariamente, mas coexistem no nosso cotidiano: um cientista, com elaborado conhecimento numa área específica (por exemplo, a física), não deixa de usar o senso comum na vida cotidiana quando, empiricamente, educa seu filho ou, ainda, ao recorrer à filosofia para…

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO PARA PROVA DA AULA 1 A AULA 13 – 2013.2 AULA1- Psicologia científica e senso comum. 1 - Hoje a Psicologia é definida como a ciência *A) do comportamento e dos processos mentais B) do comportamento humano e dos processos mentais C) da mente D) da motivação, da emoção, da personalidade, do ajustamento e da anormalidade. 2- Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser “sócio-histórico”, segundo Bock, Furtado & Teixeira (1999):

1) Produza um pequeno texto dissertativo, discutindo a importância dos trabalhos em grupos e os procedimentos que favorecem o cumprimento dos seus objetivos. Os trabalhos em grupo são muito comuns na atividade acadêmica, todavia, sua função e metodologia, se não bem observadas podem causar danos tanto ao aluno quanto a formação de toda equipe envolvida. Os grupos não devem ser formados em número muito grande de alunos para facilitar a discussão e a escrita do texto final. Cada grupo poderá

1) Relacione util, inutil e valor: Util julga-se como os resultados visíveis das coisas e ações, significando tudo aquilo que tem fim no outro e não em si mesmo, vale tudo aquilo a que se dirige. A filosofia é muito útil, pois, faz com que a sociedade pense com as coisas ao seu redor. Já o inútil, não se tem finalidade em outros, pelo fato de não ter finalidade mesmo ou já ter sua própria finalidade. Os Valores partem de varias dimensões que valoriza e desvalorizam algo. 2) Porque…