Relações Internacionais Do Governo Brasileiro Do Século 1

Curricular: História ENSINO MÉDIO ANO 1º UNIDADE: 1 ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS 1. Introdução aos Estudos Históricos ● Estudo sobre o ofício do historiador: a dimensão interpretativa da História – a diversidade de interpretações; correntes historiográficas: o positivismo, o marxismo, os Annales e a Nova História; as fontes históricas. 2. Temporalidades Históricas e Processos Históricos ● Relações entre passado e presente. ● Relações entre História, tempo e…

ALCA e sua “oposição” à soberania, liberdade, direitos e conquistas sociais”, o estudo do mesmo se torna imprescindível; não se trata do interesse de uma só nação, mas de várias. Por ser um tema complexo, que envolve economia, política e direito internacional, acaba sendo deixado de lado pela sociedade. É comum não se dar valor àquilo que se desconhece, principalmente quando o assunto trata de algo que a coletividade julga não ser de seu interesse. Isso é um grande equívoco, pois a ALCA…

SEMANA AULA: 1 CASO CONCRETO 1 O DIP e interdependência e cooperação entre Estados “Os Estados Unidos desistiram de apelar da decisão da Organização Mundial do Comércio (OMC) que deu vitória ao Brasil no processo contra as medidas antidumping aplicadas pelo governo americano na exportação de suco de laranja brasileiro. Com isso, as sobretaxas ao produto nos últimos quatro anos terão de ser retiradas em um prazo máximo de nove meses, tornando o produto novamente competitivo." Essa…

variados, que partem desde meio ambiente e agricultura familiar até cinema. Qual foi o grau de importância do Mercosul para os governos de Fernando Henrique Cardoso (FHC) e Luiz Inácio Lula da Silva? Quais são as permanências e rupturas acerca dessa temática, bem como das relações do Brasil com os parceiros do Tratado de Assunção e com a América do Sul? O primeiro governo de FHC inicia-se em 1995, período que é marcado pelo auge do modelo neoliberal da globalização e o Brasil deveria…

Capitulo 01 – A empresa mercantil, colonial e escravocrata. 1) Quais as diferenças entre as vias colonial, clássica e prussiana de constituição do capitalismo? O capitalismo possui três vias, o caminho clássico, o prussiano e o colonial. Os países líderes do capitalismo utilizavam o caminho clássico que era uma forma sustentada de realizar a industrialização se beneficiando dos ganhos da colônia. A via prussiana era seguida pelos países com industrialização atrasada e a vista…

política, ciência, moral e religião (antropocentrismo, racionalismo, hedonismo, filosofia humanística...) 1-A estátua de David, hoje exposta na Academia de Florença, na Itália, é considerada uma das maiores obras da arte universal e um símbolo do Renascimento. O Renascimento é considerado por muitos historiadores um marco da "grande mutação intelectual do Ocidente" ocorrida nos séculos XV e XVI. a) Analise três características básicas deste movimento artístico. b) Cite outras três…

1. UM BREVE HISTÓRICO DO COMÉRCIO INTERNACIONAL O “Comércio Internacional” é uma evolução das práticas relacionais desenvolvidas desde os povos antigos, no principio caracterizados, na Idade Antiga, por serem nômades e extrativistas. As relações comerciais entre tais tribos se davam através do chamado “escambo” (troca pura e simples de bens sem uso de moeda), a grande dificuldade neste período era em algumas ocasiões encontrar quem desejasse o que se tinha e ao mesmo tempo dispor do…

o atual debate brasileiro sobre novo desenvolvimentismo há duas agendas de investigação. A primeira deriva do fato de que o con‑ ceito foi apropriado politicamente para destacar a (falsa) inflexão no processo de desenvolvimento econômico brasileiro, as (preten‑ sas) mudanças estruturais e o desempenho econômico do país durante o gover‑ no Lula. O intuito dessa apropriação (indevida) é diferenciar o governo Lula da experiência neoliberal e do desempenho (medíocre) do governo FHC…

ECONÔMICA COMPARADA: BRASIL E CHINA Dissertação apresentada à disciplina de Monografia II em Relações Internacionais do UNI-BH, como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Relações Internacionais Orientador: Alexandre César Cunha Leite Belo Horizonte, 2007. 2 Centro Universitário de Belo Horizonte Departamento de Ciências Jurídicas, Políticas e Gerenciais Relações Internacionais Dissertação intitulada “Uma Análise de Política Econômica Comparada:…

ATPSATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Relações Internacionais 3ª Série História das Relações Internacionais do Brasil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o…