Reflexões Sobre Ideias De Bourdieu

vista psicológico, que a aprendizagem é uma característica inerente a todos os seres que raciocinam. Entretanto, muitas são as questões que ocasionam controvérsias entre os teóricos que a discutem. Entre estas questões se destacam as discussões sobre sua natureza, seus limites e o papel do aprendiz na constituição de seu tirocínio. As divergências em torno de tais aspectos evidenciaram no seio da ciência psicológica o surgimento de diversas teorias como formas explicativas da…

de implementação desta disciplina no currículo escolar ETAPA 2 5 Reflexão sobre o contexto da Educação no século XXI, considerando, para tanto, as desigualdades de uma sociedade. ETAPA 3 7 Em que medida a Indústria Cultural interfere na realidade da educação contemporânea. ETAPA 4 9 Produzir o quarto relatório parcial, em até duas páginas, relacionando a teoria de Pierre Bourdieu com o sistema educacional no Brasil: “Até que ponto a teoria do autor se…

Pierre Bourdieu Quando viveu De 1930 a † 2002 (morreu com 72 anos) Onde nasceu Denguin, França O que pensou Empreendeu uma investigação sociológica do conhecimento que detectou um jogo de dominação e reprodução de valores. No livro A Reprodução, analisou o funcionamento do sistema escolar francês e concluiu que, em vez de ter uma função transformadora, ele reproduzia e reforçava as desigualdades sociais. Frase “Não há democracia efetiva sem um…

Etapa 4 - Pierre Bourdieu ------------------------------------------------- 9 Referencias bibliográficas ------------------------------------------------- 12 1. Introdução As sociedades são construídas histórica e culturalmente, portanto, as instituições são reflexos desta construção. Tal contexto é frequentemente esboçado e analisado por diferentes correntes filosóficas e sociológicas. Este relatório apresenta elementos filosóficos e suas reflexões, sobre os…

que pensa sobre os problemas do livre-arbítrio, ética e ajudando a pessoa através de instrumentos filosóficos a emitir opinião além do senso comum sobre determinado assunto, portanto não apresenta resultados consensuais e por isso causa pouca aceitação nas pessoas. Há quem pense que a filosofia não tem importância alguma em nossas vidas, mas vivemos em uma época cheia de problemas e conflitos na sociedade e eis aí o grande papel da filosofia: fazer com que despertamos e reflitamos…

aspectos da vida social.  Émile Durkheim (1858-1917), francês, diz que sociologia é a ciência dos fatos sociais. Este caracteriza-se por um construto humano. São formas de agir, pensar e sentir que se impõe aos homens, portanto, exteriores e exercem, sobre eles uma certa coerção. As leis são fatos sociais, impõe ações aos homens. SIGNIFICADO E CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA PARA EDUCAÇÃO  O homem é um ser social. Realiza sua natureza na vida coletiva, se vivesse sozinho não seria…

essa indústria cultural que se forma na produção e reprodução de ideologias de manutenção do status quo, que se concentra nas mãos das grandes empresas e do próprio Estado. Teóricos da Escola de Frankfurt, como Adorno e Horkheimer, a partir de reflexões dessas questões, substitui o termo `` cultura de massa`` por ``indústria cultural`` com o intuito de descaracterizar que essa cultura surge espontaneamente das massas. Comenta que o caos cultural (falta de instituições sociais que…

Licenciado em Educação Física e Ciências Sociais, UFSC Mestre em Educação Física, UFSC. Professor DEF, UFS Grupo de Estudos Observatório da Mídia Esportiva, UFS, UFSC Cristiano Mezzaroba cristiano_mezzaroba@yahoo.com.br (Brasil) Resumo As reflexões contidas neste ensaio teórico se propõem a pensar, a partir de uma abordagem multidisciplinar, os campos da Sociologia e da Educação Física (EF). O texto aborda a atual discussão do retorno da…

estátuas mais famosas que se conhece se transformou em verdadeiro ícone popular da imagem de um filósofo. O Pensador é de autoria do escultor francês Auguste Rodin (1840-1917), que renovou a arte da escultura, no século XIX. Numa breve reflexão sobre o significado desta obra, é impossível escapar à pergunta: em que pensa o pensador? Aquela imagem de meditação profunda, aquela atitude de introspecção meditativa não apela, a meu ver, para o simples ato de raciocínio. Talvez ele pense…

questionamento do homem, fazendo o pensar em suas atitudes, objetivos, bases e valores que na maioria das vezes vem de sua socialização e valores tradicionais familiares. Segundo Kant (1986) p.11, “o homem é a única criatura racional sobre a Terra e que esta disposição natural só poderá desenvolver – se no homem, não como indivíduo, mas sim como espécie. Considerar o homem como uma criatura com faculdade racional favorece a prática educativa, porque permite a ampliação do…