Referencial Teorico Sobre Espaço Confinado

melhor. MEUS AGRADECIMENTOS A DEUS Aos Colegas, Em alguns momentos, quiséramos que o tempo voasse e hoje, daríamos tudo para que ele não nos separasse. Saudade permanecerá sempre, e um dia, nos encontraremos novamente, em qualquer tempo, espaço ou dimensão. Mas que sejamos nós mesmos. Aos Tutores, Criaturas fantásticas como Márcia Ambrósio, Jaqueline Antunes e Antelmo que compreendendo, auxiliando.e ajudando-me a trilhar minha estrada com empenho e muita garra A estes…

ações que já estão sendo realizadas no que se refere à temática Gênero e Diversidade, pode-se citar um encontro que foi realizado no final do ano passado (2009) envolvendo professores de diversas escolas que tiveram interesse em fazer o curso sobre gênero e diversidade, com duração de uma semana e com a participação de vários setores da sociedade. Situações de discriminação e preconceitos sempre foram vivenciados nesta escola, como em qualquer outra acredito, de um modo geral.…

.................................... 52 4. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS .................................. 52 4.1. EPI’S BEM AVALIADOS .................................................................................... 52 4.2. ESPAÇO CONFINADO OBTEVE A PIOR NOTA GERAL................................. 53 4.3. DADOS CONFLITANTES .................................................................................. 56 4.4. ERGONOMIA OBTEVE A PIOR MÉDIA DE NOTA POR QUESTÃO .............

.................................................................... 8. ANEXO...................................................................................................... 16 18 1. INTRODUÇÃO Educação Lúdica é um tema que tem conquistado espaço no cenário educacional brasileiro, principalmente na Educação Infantil. Isto é constatado pelo número crescente de pesquisas que apresentam a importância da ludicidade nos processos pedagógicos. Narrando um pouco da história, o lúdico tem origem

Conceituando deficiência The concept of disability Maria LT Amiralian, Elizabeth B Pinto, Maria IG Ghirardi, Ida Lichtig, Elcie FS Masini e Luiz Pasqualin Laboratório Interunidades de Estudos sobre Deficiências do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil DESCRITORES: Pessoas deficientes. Classificação internacional de incapacidades. Terminologia. Modelos psicológicos. RESUMO: Algumas dificuldades da pesquisa e da prática na área da…

constituindo as identidades da Pedagogia e de seus autores e atores: docentes e discentes. Destacamos, pois, que a trajetória da formação/autoformação é projetada/ concretizada na unicidade dos diferentes tempos: tempo–percurso, tempo–intensidade, tempo–espaço, constitutivos das identidades dos seres humanos da Pedagogia. Nessa compreensão, não se dicotomizam esses tempos nem se estratificam essa identidades. Ao contrário, deixam de existir “perfis” para se constituírem identidades…

distorção ético-epistemológica de que o eixo da prática profissional em Psicologia deve ser a empresa e não o trabalho. A respeito dessa distorção, Lima (1998b) adverte que na própria formação do (a) psicólogo (a) está ausente uma discussão consistente sobre o lugar do trabalho na Psicologia, revelando o quanto o mesmo ainda não é percebido como categoria fundamental na compreensão do ser humano. Como decorrência, sustenta a autora, dificulta-se o estabelecimento de bases metodológicas…

constatar que a empresa tem alguns pontos a serem corrigidos para o melhor desempenho das tarefas. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 2 REFERÊNCIAL TEÓRICO........................................................................................6 2.1 Teoria da Administração Cientifica.........................................................................6 2.2 Teoria…

. 5 1.2 QUAL O ÍNDICE DE ADOÇÃO DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL NO 5 PROCESSO DE SOLDAGEM NA INDÚSTRIA METAL MECÂNICA?..... 1.3 JUSTIFICATIVA .................................................................................. 6 2 REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................... 7 2.1 AUTOMAÇÃO INDUSTRIA................................................................. 8 2.2 PRODUÇÃO METAL MECÂNICA......................................

filhas presente de Deus em minha vida pelos quais tenho muito amor e carinho. Ao meu esposo que me incentiva e me dá forças para continuar mais esta etapa em minha vida. INTRODUÇÂO O presente estudo parte do interesse em alcançar um entendimento sobre a importância do jogo na educação infantil, sendo este fundamental para o desenvolvimento da criança, nos aspectos cognitivos, afetivos, sociais, físio-motores, na oralidade e criatividade. Partindo dessa concepção, o jogo na educação…