Psicologia da educação - anhanguera

INTRODUÇÃO: O objetivo deste relatório é discorrer sobre o guia de estudos Psicologia da Educação estamos vendo este conteúdo no 2º Modulo do 2º período de Pedagogia . Este ralatório é muito importante para que conhecemos cada teórico e suas contribuições para a educação. E temos como professor conteudista da matéria Psicologia da Educação: Ma. Helenrose Coelho. Vamos relatar um pouco sobre as teorias da psicologia. Etapa 1 Relatório - Freud: O primeiro grande conceito desenvolvido por Freud foi o de Inconsciente, este começa seu pensamento teórico assumindo que não há nenhuma descontinuidade na vida mental. Diz que nada ocorre por acaso e, muito menos, os processos mentais. Há uma causa para cada pensamento, para cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado pela intenção consciente ou inconsciente e é determinado pelos fatos que o precederam. Uma vez que alguns eventos mentais “pareceram” ocorrer espontaneamente, Freud começou a procurar e descrever os elos ocultos que ligavam um evento consciente a outro. Quando um pensamento ou sentimento parece não estar relacionado aos pensamentos e sentimentos que o precederam, as conexões estão no inconsciente. Uma vez que estes elos inconscientes são descobertos, a aparente descontinuidade está resolvida. Freud em suas investigações na prática clínica sobre as causas e funcionamento das neuroses, descobriu que a grande maioria de pensamentos e desejos reprimidos referiam-se a conflitos de…

APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado constitui-se em uma parte importante no curso e na formação do acadêmico. O relatório, ora propostas foi realizado na empresa JN Materiais para Construção Ltda. situada na cidade de Aparecida de Goiânia- GO, a qual atua no ramo materiais para construção, com vendas no varejo. A importância se constitui em conceber resposta com foco no setor financeiro, no qual uma avaliação dos controles financeiros foi elaborado uma analise avaliativa, com o…

concorrência, influencia as relações pessoais, criando um ambiente individualista e urgente. Almeida (2008 p. 1) comenta em seu artigo que “as mudanças sociais, educacionais, econômicas e políticas ocorridas nas décadas de 80 até hoje, alteraram significativamente a estrutura de vida familiar”. Como conseqüência desse contexto, a ligação entre o ser humano e o brincar, fica debilitada, pois não há espaço para esse tipo de atividade em uma rotina tão acelerada. A mais prejudicada por…