Quinta Disciplina Parte 3

RA 396016 e-mail pty-tome@hotmail.com Naviraí/MS Abril/ 2013 INTRODUCÃO Este trabalho tem como finalidade fazer uma reflexão sobre a disciplina de Didática e Praticas de Ensino, ministrada pela Professora Tutora a distância Maria Clotilde Bastos da Universidade Anhanguera Uniderp 3º semestre, Pólo de Naviraí/MS. Esta disciplina pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional…

com o presente projecto, pretendemos responder à pergunta de partida seguinte: Como poderemos combater o insucesso e promover o sucesso de uma forma diferenciada na disciplina de Matemática? Perante os factos anteriormente descritos, serão objectivos da nossa pesquisa, para tal: - Conhecer os resultados do aproveitamento na disciplina de Matemática, dos alunos do 9º ano no ano lectivo anterior e no presente ano. - Tipos de Apoio Educativo que os alunos têm tido, em anos anteriores.…

Trabalho apresentado como requisito para obtenção de grau na disciplina de Gestão Financeira. Professor Felipe Kezen RIO DE JANEIRO 2012 Introdução O presente trabalho visa apresentar o planejamento financeiro de um novo negócio, tendo como finalidade ser forma de avaliação da disciplina Gestão Financeira do curso de Administração da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Pedagogia 1º Semestre Terça e Quinta Disciplina: Educação e Diversidade Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Andrea R.A 6791435342 Erilane R.A 6790396325 Edicleia R.A 6397233646 Lourdes R.A 6984492856 Luciana R.A 6506278444 Tutor a distância: Fernanda Tamborim Montez Borges Tutor presencial: Kimberly Barbeitos Professora: Ana Maria Bittar Crivari Santo André, 22 de Abril de 2013 1 Universidade Anhanguera - UniABC Curso: Pedagogia 1ºSemestre Terça e Quinta Disciplina:…

Direito, na disciplina de Comunicação e Expressão. SÃO PAULO 2014 “Se você falar com um homem numa linguagem que ele compreende, isso entra na cabeça dele. Se você falar com ele em sua própria linguagem, você atinge seu coração.” (Nelson Mandela) SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO......................................................................................…

gerados simultaneamente em alguns outros intervalos diferentes da oitava podem produzir sensação agradável aos nossos ouvidos, por conterem também uma boa parte de harmônicos coincidentes, que na realidade é o intervalo chamado de quinta, e que mantém uma relação de 3:2. É claro que se fossem utilizados somente os intervalos de oitava e de quinta para criar sons em música, o resultado seria bastante pobre pela escassez de notas. Assim, várias civilizações procuraram desenvolver,…

de Direito Atividade introdutória (em grupos): Primeira parte: interpretar o vocábulo direito em cada uma das sentenças abaixo - O direito brasileiro não permite a pena de morte. (lei) - O Estado tem o direito de julgar os criminosos. (faculdade/poder) - A segurança pública é direito de todos os cidadãos brasileiros. (justo) - João é especialista em direito. (ciência) - Não existe vida em sociedade sem direito. (fato social) Segunda parte: relacionar as sentenças acima com as…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUMÁRIO Apresentação da disciplina ........................................................................................... 3 Minicurrículo do Autor ................................................................................................... 4 Fundamentos da Educação a Distância.................................................................................................. 5 Palavras-chave da semana.......................................

1. Na primeira parte da obra Discurso do Método, Descartes conceitua a capacidade humana de julgar e de distinguir o verdadeiro do falso como bom senso. Ele é a potencialidade própria do homem para orientar seus pensamentos e desenvolver suas virtudes. Segundo Descartes, o bom senso, se bem orientado, leva o homem à perfeição do espírito e ao conhecimento da verdade. Assim, propõe-se a apresentação do conceito de bom senso natural e do método de buscar a verdade nas ciências e…

negritando-se as figuras encontradas nos trechos citados e comentando-se o valor delas para a força persuasiva. Em 4.0, serão apresentadas as considerações finais, sendo que, em 4.1, o grupo fará uma avaliação da importancia do trabalho para a disciplina Português Forense e, em 4.2, o grupo avaliará o proveito da realização do trabalho para a formação pessoal e acadêmica. Em 5., será feito um relatório da atividade realzada. 2.0 A ENUNCIAÇÃO EM IHERING E O PROBLEMA RETÓRICO 2.1- Enunciação em