Questionário Ii Estudos Disciplinares Iii

II - ; potencialidade para aprender, que não é a mesma para todas as pessoas; distância entre o nível de desenvolvimento real e o potencial) nas quais as interações sociais são centrais, estando então, ambos os processos, aprendizagem e desenvolvimento, interrelacionados; III – zelar pelo desenvolvimento proximal e o nível demarcado pela capacidade de solucionar problemas com ajuda de um parceiro mais experiente. IV – Somente a alternativa I está correta. V – as alternativas I e II estão

FACULDADE NATALENSE DE ENSINO E CULTURA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA FRANCISCO FREITAS DE SOUZA Estudos Disciplinares- UNIP VIRTUAL -BC 1002 Questionário Online - Tentativa 1 Parte superior do formulário Questão 1 Escolher uma resposta. a. A capacidade de organização do operariado b. A esperança de um futuro melhor para negros c. O consumismo de determinadas classes sociais d. A possibilidade de ascensão social universal e. As…

CAETANO DE ALMEIDA PRISCYLLA CAETANO DE ALMEIDA | Curso | ESTUDOS DISCIPLINARES I | Teste | Questionário Unidade I | Iniciado | 25/03/13 19:41 | Enviado | 25/03/13 20:40 | Status | Completada | Resultado da tentativa | 5 em 5 pontos | Tempo decorrido | 58 minutos. | Instruções | | * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos | | | Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | e. III e IV. | Resposta Correta: | e. III e IV. | Feedback da resposta: | Resposta:…

Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Usuário FABIO AUGUSTO IVO CALIENTE TOKUSHIRO Curso Estudos Disciplinares I Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 03/10/14 15:53 Enviado 03/10/14 23:02 Status Completada Resultado 5 em 5 pontos da tentativa Tempo decorrido 7 horas, 9 minutos Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:

Usuário FABIO JUNIOR TEIXEIRA Curso Estudos Disciplinares III Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 26/09/14 11:19 Enviado 26/09/14 11:25 Status Completada Tempo decorrido 5 minutos Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: a. Apenas as afirmações I e II estão corretas. Respostas: a. Apenas as afirmações I e II estão corretas. b. Apenas as afirmações II e III estão corretas. c. Todas as afirmações estão incorretas. d.

resultado um corpo de pesquisa sobre o indisciplina na escola que temos sido realizadas individualmente ou de forma colaborativa com os colegas no arquipélago dos Açores . Estes estudos têm tentado compreender melhor o fenômeno da perspectiva dos alunos, bem como professores. O método de coleta de dados Foi um inquérito por questionário , respondidos por alunos e professores diferentes níveis de ensino . dados geralmente indicam uma coincidência entre o pensamento dos alunos e…

Questionário Unidade II Estudos Disciplinares III Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: Resposta Selecionada: e. Em resposta ao seu ofício. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: Resposta Selecionada: b. Uma das características mais importantes da administração…

Ensino Secundário O contributo da educação geográfica na Educação Ambiental. O caso da Geografia no Ensino Secundário (Resumo) Este artigo sintetiza as principais conclusões de uma dissertação de Mestrado, entretanto já publicada pelo Centro de Estudos Geográficos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Se procura entender em que medida o actual ensino da Geografia pode e está, ou não, a contribuir para uma verdadeira educação ambiental. Neste âmbito tentou-se identificar…

Especial 5-B – Taguatinga-DF Sede II : QNG 46 Área Especial 08 – Taguatinga-DF Fones (061) 3354 - 2444 / Fax: (061) 3354 - 1838 CEPs: 72.130-003 e 72.130-004 - Taguatinga/DF Email: secretaria@jmjbsb.edu.br REGIMENTO ESCOLAR 2013 1 ÍNDICE Título I – DA ORGANIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL......................................... 03 Capítulo I – DA CARACTERIZAÇÃO........................................................................................ 03 Capítulo II – DOS FINS E…

basear em 3 instrumentos para o cumprimento de uma análise organizacional: Entrevista, questionário e a observação pessoal (ou direta). Faz-se uso desses instrumentos da seguinte forma: No entanto, em nenhum desenvolvimento poder-se-á utilizar somente a observação pessoal. Falaremos a seguir do papel do entrevistador, que poderá ser o gerente cujo será o responsável final pelo estudo. II – Entrevista: Entrevistar não é conversar, um entrevistador precisa…