Questionario Ii Comunicação E Expressao

METODOLOGIA ................................................................................................................... 9 9 TABULAÇÃO DOS DADOS ............................................................................................. 10 9.1 QUESTIONÁRIO APLICADO AOS PROFESSORES .............................................. 10 9.2 GRAFICOS....................................................................................................................... 12 10 ANÁLISE E…

primeiros (I e II) para contextualização teórica da LIBRAS e o último (III) para a prática.O curso terá duração de 60h divididos em 3 módulos com 20h cada gerando um certificado ao final. O curso transmitido através de vídeo aulas ministrados por um professor com domínio da LIBRAS; O aluno só poderá prosseguir para o próximo modulo depois de concluir as tarefas propostas, bem como participar dos fóruns de discussão; Para obtenção do certificado é necessário a aprovação mínima de 70% no…

isso, a interação favorece o desenvolvimento da oralidade , pois amplia as situações da comunicação e do uso d linguagem , fatores este relevantes e determinantes de sucesso de leitura , reafirmando Paulo Freire só aquele com conhece o mundo , consegue ler as palavras e confirmando assim a teoria de Emilia Ferreiro , que é preciso se letrar para se envolver n mundo e nele se sobressair com dignidade. II - A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA A família se faz no processo de formação de…

Questionário Aula 3 1. Leia as afirmações a respeito da ideia de lugar: I. O lugar tem grande influência sobre a cultura que iremos construir. II. O lugar em que está localizada uma cultura diz respeito somente a um espaço físico. III. O lugar é o espaço que contém a totalidade da cultura. Estão corretas somente: a. I e II. b. Todas as afirmativas estão corretas. c. Nenhuma afirmativa está correta. d. II e III. e. I e III. 2. Os ________________ são impessoais, sem uma…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Conteúdo Usuário CRISTINA ALMEIDA DA C. SOUZA Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade I (2015/1) Iniciado 22/05/15 13:18 Enviado 22/05/15 13:24 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 5 minutos Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as…

da Bahia, departamento de ciências Exatas e da Terra, Campus II, sob a orientação da ProfªMs. Maria de Fátima Costa Leal. ALAGOINHAS (BA) - 2012 BANCA EXAMINADORA Orientadora: ProfªMs. Maria de Fátima Costa Leal. Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Exatas e da Terra – Campus II ProfºMs. Luis Roque de Jesus Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Exatas e da Terra – Campus II ProfªMs. Érica Macedo Universidade do Estado…

PARA OUVINTES E SURDOS Carpina 2014 LIBRAS NAS SÉRIES INICIAS PARA OUVINTES E SURDOS Maria Edileuza Lorena da Silva Maria Florência da Silva Oliveira Projeto de pesquisa apresentado à disciplina TCC I, como requisito avaliativo da II VA da disciplina, do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE. Professora Executora: Verônica Freitas da Silva. Tutora Virtual: Fabiana Maria da Silva. Carpina 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Questionário - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 Leia as afirmações a respeito da ideia de lugar: I. O lugar tem grande influência sobre a cultura que iremos construir. II. O lugar em que está localizada uma cultura diz respeito somente a um espaço físico. III. O lugar é o espaço que contém a totalidade da cultura. Estão corretas somente: Escolher uma resposta. a. Nenhuma afirmativa está correta. b. Todas as afirmativas estão corretas. c. I e III.

mulheres são de Vênus Trabalho de aproveitamento para a disciplina Língua Portuguesa e Literatura II, Profª Eliana Nagamini São Paulo Maio – 2013 Sumário Conteúdo 1.0 Resumo 4 2.0 Introdução 5 2.1 Variantes Socioeconômicas com Mulheres 5 3.0 Análise dos questionários 7 4.0 Conclusão 8 5.0 Referências Bibliográficas 9 Variantes Socioeconômicas com Mulheres 1.0 Resumo Através da linguística são estudados…

Deus Licenciatura em Educação Básica Investigação em Educação I Importância da Expressão Motora e Expressão Musical no Ensino pré-escolar Discente: Joana Diogo nº13 3ºB 2012 Resumo Este trabalho tem como tema a importância da expressão musical e da expressão motora no ensino pré-escolar. Sendo que o seu único objectivo condutor é qual a importância que tanto a expressão musical como a expressão motora têm para o ensino pré-escolar. O estudo apresentado seguidamente…