Questionario Comunicação E Expressão I Unip

Unip A mídia e a importância da psicologia aplicada ao esporte. Aluno: Maicon Freitas Cruz Ra: A7123C-9 São Paulo, 2014 Maicon Freitas Cruz A mídia e a importância da psicologia aplicada ao esporte. Informações gerais, Relatório de Atividades

dez instituições obtiveram conceito quatro. E, ainda, para a escolha destas dez que obtiveram conceito quatro, foi considerada a aceitação dos alunos com relação ao projeto pedagógico da instituição. A coleta de informações foi feita por meio de questionário, enviado por e-mail aos coordenadores dos dezenove cursos e por informações secundárias disponíveis nos sites das instituições participantes da pesquisa. Pode se concluir que não há um padrão quanto à carga horária, organização e…

Cabado Modia 2013 São Paulo - SP Pesquisa Financiada pela Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa UNIP, no Programa “Iniciação Científica”. É proibida a reprodução total ou parcial. OS PILARES PARA UMA VIDA SUSTENTÁVEL (CMA - CORPO, MENTE E ALMA). Aluno: Kaio Henrique Segobia Stefanelli Orientadora: Profa. Dra. Esther Cabado Modia UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Resumo: A compreensão do comportamento organizacional é um fenômeno que vem sendo estudado…

Nas décadas de 1960 e 1970, várias leis educacionais foram promulgadas, com o objetivo de estabelecer à função e regulamentar a profissão do Orientador Educacional. O Decreto-Lei nº 4.073, de 30 de janeiro de 1942, trouxe, pela primeira vez, a expressão Orientação Educacional à legislação federal brasileira: é a Lei Orgânica do Ensino Industrial, que contém três artigos (50, 51 e 52) e uma “visão simplista e pouco acadêmica” do assunto, segundo Porto (2009). No entanto, esse mesmo texto abrange

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA EDERSON LUIZ SILVA Software Livre X Software Pago: As vantagens no cotidiano do Trabalho São Paulo 2011 EDERSON LUIZ SILVA Software Livre X Software Pago: As vantagens no cotidiano do Trabalho Monografia apresentada à UNIP – Universidade Paulista, com objetivo de obtenção de título de especialista, no curso da pós-graduação “lato sensu” em MBA em Tecnologia da Informação e Internet sob a orientação do Profº Ronald Stevis Cassiolato. São

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia EDITORA ABRIL São Paulo 2013 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia EDITORA ABRIL Curso: Processos Gerenciais 1º SEMESTRE São Paulo 2013 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia EDITORA ABRIL Aprovado: BANCA EXAMINADORA Prof (a).: Data: Assinatura: _________

JOGOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM: RECURSO OU DESAFIO? Aprovado em: BANCA EXAMINADORA _______________________/__/___ Prof.Ms.Leni Piacitelli Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof.Ms.Adriana Pelissari Universidade Paulista – UNIP DEDICATÓRIA Aos meus filhos, as nossas irmãs, aos nossos amigos pela compreensão e por tudo que representaram em nossas vidas, e principalmente aos nossos pais

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGISTICA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM IV AUTOR |Alexandre Campos Proença |RA: 1133247 | COMPANHIA BRASILEIRA DE DISTRIBUIÇÃO S.A. SOROCABA 2011 AUTOR |Alexandre Campos Proença |RA: 1133247 | | |

Gerenciais 1. INTRODUÇÃO O PIM assume o objetivo de reforçar a proposta da Universidade Paulista na formação de profissionais com visão gerencial sobre negócios e que estejam aptos à realidade do mercado de trabalho, desenvolvendo a potencialidade e a expressão do aluno, assim como seu conhecimento técnico-específico. O Projeto Integrado Multidisciplinar é uma concepção de ensino-aprendizagem que pressupõe uma postura metodológica interdisciplinar a ser adotada pela instituição,…

DEFINIÇÃO DAS FORMAS DE ACOMPANHAMENTO/ORIENTAÇÃO 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS O TC é um trabalho a ser realizado por alunos matriculados no último semestre. Alunos que antecipam a disciplina por motivos de transferência de outra universidade para a UNIP, ou alunos 3 Manual de TC matriculados em regime de dependência, deverão integrar-se ao sistema escolhendo o tema que mais lhes interesse e participando, obrigatoriamente, de todas as etapas do desenvolvimento do trabalho de…