Questao Gestão Do Conhecimento 1 Semestre

EXTENSÃO Vitor José Brum PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO Yoshicazu Suzumura DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL E INFORMAÇÃO Célia Moschiar Pontes PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DIRETOR GERAL DO CAMPUS SÃO ROQUE Edson d´Avila 2 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO .................................................................................................6 1.1…

INTEGRADOR Brasília – DF Julho de 2012 Gustavo Javier Castro Diretor Acadêmico da Faculdade Processus Maria Aparecida de Assunção Coordenadora do curso de Secretariado José Bonifácio de Araújo Júnior Coordenador do Curso de Gestão Financeira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 4 2. ESTRUTURA E FORMATAÇÃO…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Administração da Produção 4 2.2 Logística.................................................................................................................5 2.3 Simulação Empresarial...........................................................................................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho

TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL E DE GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. ITAQUAQUECETUBA 2012 I. DEFINIÇÃO As atividades acadêmico-científico-culturais (AACC) foram instituídas pelo MEC e têm a função de complementar e ampliar a formação acadêmica do futuro profissional, proporcionando-lhe a oportunidade de sintonizar-se com as mais diferentes manifestações culturais e também com a produção científica relevante para sua área de atuação. São exigidas 200 horas para o…

INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL P I – 1º Semestre 10/Março/2015 CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL 1º SEMESTRE I. OBJETIVOS O objetivo geral deste Projeto Interdisciplinar (PI) é propiciar aos alunos uma aplicação prática dos conceitos teóricos ministrados em sala de aula, possibilitando uma melhor visualização entre a teoria e a prática, bem como despertar em cada aluno a visão integrada das disciplinas com as correlações entre as diversas áreas do conhecimento,…

1. Objetivo O PIC III é um trabalho a ser desenvolvido pelos alunos do 3º semestre de Gestão Empresarial, a fim de integrar os conhecimentos através de práticas, métodos e tecnologias de análise empresarial, seja com utilização de programas de computador (gratuitos ou de baixo custo) ou não. O Objetivo é aplicar os conhecimentos tácitos e empíricos adquiridos ao longo do curso, principalmente no 3º semestre, permitindo o desenvolvimento das capacidades empreendedoras e gerenciais (análise

compartilhada com colegas e professores; Objetivos  debater e confrontar suas ideias, experiências e resultados de pesquisas a partir do aprofundamento, enriquecimento, construção ou reelaboração coletiva de conhecimentos e conceitos;  juntamente com colegas, participar da produção de conhecimentos significativos e funcionais para todo o grupo; Objetivos  estimular e valorizar diferentes habilidades, potencialidades e aptidões dos alunos;  apreender e interpretar conceitos,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 16/03/2011 Período Letivo: 2011/1 C.S.Tecnologia em Gestão Pública 1º Semestre. Comportamento Organizacional Me. Ericson Makarius Borges Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2 - O novo contexto Conteúdo abordado: Essa aula abordará o contexto no qual as organizações estão inseridas, discutindo os níveis de influência desse…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2º semestre - noturno ATPS Matemática - Realização de Exercícios de Matemática SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2º semestre - noturno ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profº. José Marcos Barbosa Trabalho desenvolvido na…

RESUMO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL SALVADOR 2011 Contexto Educacional: Os Cursos Superiores de Tecnologia surgem como uma das principais respostas do setor educacional às necessidades e demandas da sociedade brasileira, como cursos, essencialmente de graduação com características diferenciadas, estruturados a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo CNE e homologadas pelo MEC, visam apresentar conteúdos de…