Queda Livre e Equação de Torricelli

Caro leitor, nesse trabalho irei apresentá-los o conteúdo sobre Queda Livre e Equação de Torricelli, sobre sua teoria, exemplos e aplicações. Queda Livre Denomina-se Queda Livre o movimento vertical, próximo à superfície da Terra, quando um corpo de massa M é abandonado no vácuo ou em uma região aonde desprezamos a resistência do ar. A Queda Livre é um movimento uniformemente variado, sua aceleração é constante e igual a 9,8 m/s² (ao nível do mar, chamada de aceleração gravitacional) Na queda, o módulo da velocidade do corpo aumenta, o movimento é acelerado e, portanto, o sinal da aceleração é positivo. Equação horária do espaço na Queda Livre: V=Vo+gt Onde: G é a aceleração da gravidade. T é o tempo de queda. V é a velocidade. H=Ho+Vot+gt² _ 2 Onde: G é a aceleração da gravidade. T é o tempo de queda. V é a velocidade. H é a altura. V²=Vo²+2g Δ H Onde: G é a aceleração da gravidade. V é a velocidade. H é a altura. Δ é o Delta. Exemplos de Queda Livre Exemplo 1 Um corpo é abandonado em queda livre de uma determinada altura e leva 6 segundos para chegar à superfície. Com qual velocidade o corpo chega ao solo? Considere g = 9,8 m/s². V= G * T V= 9,8 * 6 V= 58,8 m/s ou 211,68 Km/h Exemplo 2 Um tijolo cai de um edifício em construção e chega ao solo com uma velocidade de 30 m/s. Calcule a altura do edifício e o tempo de queda do tijolo. Considere g = 10 m/s. TEMPO

iniciou o aquecimento com corrida de frente e corrida lateral em volta do tatame. Em seguida pediu que os alunos fizessem abdominais, flexão de braços, e alongamento. Novamente os alunos fizeram corrida e mais uma rodada de abdominais. Terminado o aquecimento, o professor fez um trabalho de técnicas de perna e de quadril. Os alunos iam trocando de duplas durante o exercício. Em seguida fez o exercício conjugado, e ao final o handori com ênfase nas técnicas abordadas durante a aula…

Professor: Allan Rosa Aluna: Fátima Aparecida Filippi Exercícios Educativos de Saltos: - Salto em Distância: Para o salto em distância utilizamos as seguintes nomenclaturas para os educativos: “tempo 1” relacionado a impulsão; “tempo dois” relacionado ao vôo e “tempo 3” a queda. 1) Para tempo 1 com 3-7 passadas; com e sem caixa (que pode ser a tampa de um plinto), ou feito em seqüências de 6 a 10 sobre um terreno gramado (neste caso o chamamos de penetração) – procure manter o…

é interessante fazer indagações de fatos simples que possam ser associadas ao conteúdo. A queda de uma borracha, o porquê de uma pessoa não cair ao estar em um dos polos terrestre (de cabeça para baixo), o girar da Lua em torno da Terra e outros fatos que nos cercam rotineiramente e que podem ser associados à aceleração da gravidade. Os livros citam a aceleração da gravidade como sendo 9,8m/s² (proximidades terrestre) em valor aproximado, e em grande parte dos exercícios listados o…

Queda Livre - Física Entendo o conceito de queda livre Antes de aplicar qualquer fórmula de física vamos primeiro entender quando um objeto está em queda livre e quais são as características deste movimento. Ao soltarmos uma folha de caderno dobrada ao meio e um caderno da mesma altura, observamos que o caderno, por ser mais pesado, chega primeiro ao solo. Sabemos que isso acontece porque a resistência do ar exerce uma ação sobre os corpos e, sendo o caderno o corpo com maior massa,…

Relatório de Queda livre | Experimento extra sala de aula | | Esse trabalho faz parte de um projeto de Física Mecânica através de experiências para alunos do terceiro período de Engenharia Civil – Faculdade Pitágoras de Guarapari.Nesse relatório estão descritos os conjuntos de experiências sobre Queda Livre, que foram feitos na área externa da sala de aula. | | | Teoria sobre Queda livre * Qual o conceito físico de aceleração?…

interpreta as adaptações de funcionamento do seu organismo durante a actividade física: da frequência cardíaca, da frequência respiratória e sinais exteriores de fadiga, relacionado-os com as funções cárdio-respiratórias, cárdio-vasculares e músculo-articulares. Domínio Afectivo O aluno: aceita e respeita as regras estabelecidas em todas as situações da aula; colabora com os colegas e professores na organização das tarefas. Domínio Motor Em situação de exercício individual o…

Miranda LABORATÓRIO 1: QUEDA LIVRE (LANÇAMENTO VERTICAL) MATERIAL: Cronometro, suporte, régua, bilha, tripé, sensor fotoelétrico, bobina. OBJETIVO: Definir o valor da aceleração da gravidade em altura diferentes, para saber se ela se altera quando se altera a altura. DESCRIÇÃO: Colocamos o suporte, o tripé junto com o sensor fotoelétrico, após tudo pronto energizamos a bilha e prendemos na parte superior do tripé, assim que soltamos a bolinha de metal o cronometro é acionado e…

m • Queda dos Corpos • Quando lançamos um corpo verticalmente para cima notamos que ele sobe até uma certa altura e depois cai porque é atraído pela Terra, o mesmo acontece quando largamos um corpo de determinada altura (como a menina soltando a bolinha). Os corpos são atraídos pala Terra porque em torno dela há uma região chamada campo gravitacional exercendo atração sobre eles. Vamos fazer o seguinte experimento:Pegue a sua borracha e uma folha de papel e largue as duas…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO A atividade prática supervisionada (ATPS) é um conjunto de exercícios feitos de forma programada e com a supervisão do professor. Tem por objetivo favorecer a aprendizagem, através da aplicação da teoria estudada para a solução de problemas relativos à profissão. Além disso, por ser uma atividade em grupo, desenvolve habilidades para o trabalho em equipe, o que é muito importante para a carreira de todo profissional. Dentro da…