Quatro Problemas Ambientais Que Enfrentamos Na Atualidade

ações em prol da responsabilidade socioambiental. Foi considerada, de forma especial, a linha Ekos de produtos. Esta utiliza ativos da biodiversidade brasileira, que são transformados em produtos, respeitando a noção de sustentabilidade social e ambiental. Foi analisado o caso Natura, buscando-se conhecer os aspectos que expliquem a sua atuação de excelência neste campo, bem como foi investigada a influência que a empresa exerce em sua cadeia. Isto foi feito, especialmente, em…

impossibilidade instrumental e conceitual de trabalhar sobre a saúde em si... Uma das tarefas atuais é a transformação da saúde em um objeto positivo de investigação.” Existem diversos problemas dentro desse conceito. O primeiro deles é o fato de se identificar o estado de saúde pela ausência de doença. O outro problema é o próprio conceito de doença, que se dá a partir de uma redução do próprio corpo humano, onde a explicação para tal calamidade se encontra apenas em estudos…

resposta a clientes atentos e cada vez mais exigentes. É necessária uma estratégia sólida de longo prazo para criar resultados de curto prazo. O objetivo é a construção de relações estáveis e duradouras com os clientes. O aumento da “consciência ambiental” e a crescente preocupação do consumidor com o estilo de vida age como catalisador da inovação, uma vez que a indústria está em constante procura de opções que levem a atividades sustentáveis e rentáveis. Macorima é uma empresa de…

LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DURANTE O REGIME MILITAR NO BRASIL EDINHO CARLOS KUNZLER CARMEN REJANE FLORES WIZNIEWSKY 197-220 A EDUCAÇÃO DOCENTE: (RE)PENSANDO AS SUAS PRÁTICAS E LINGUAGENS ÂNGELA MASSUMI KATUTA 221-238 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO POSSIBILIDADE DE UNIFICAR SABERES GRAÇA APARECIDA CICILLINI SANDRA RODRIGUES BRAGA VALTER MACHADO DA FONSECA 239-256 RESENHA SABERES E PRÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DE SUJEITOS E ESPAÇOS SOCIAIS : EDUCAÇÃO, GEOGRAFIA,…

LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DURANTE O REGIME MILITAR NO BRASIL EDINHO CARLOS KUNZLER CARMEN REJANE FLORES WIZNIEWSKY 197-220 A EDUCAÇÃO DOCENTE: (RE)PENSANDO AS SUAS PRÁTICAS E LINGUAGENS ÂNGELA MASSUMI KATUTA 221-238 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO POSSIBILIDADE DE UNIFICAR SABERES GRAÇA APARECIDA CICILLINI SANDRA RODRIGUES BRAGA VALTER MACHADO DA FONSECA 239-256 RESENHA SABERES E PRÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DE SUJEITOS E ESPAÇOS SOCIAIS : EDUCAÇÃO, GEOGRAFIA,…

dos problemas a serem enfrentados, os modelos e teorias disponíveis precisaram ser reavaliados, alguns até abandonados! A título de exemplo, temos os vários modelos atômicos propostos, os modelos sobre o comportamento da luz e as teorias da mecânica clássica, da quântica e da relativística , sendo que, dependendo do problema a ser resolvido, cada uma delas têm seu domínio de validade. Sabemos o que significaram essas mudanças para a Física e para os físicos. A solução de muitos…

portanto, três abordagens sucessivas acerca da ciência, da tecnologia e da sociedade desde a perspectiva dos próprios estudos CTS, adotando o enfoque crítico e interdisciplinar. Entre os aspectos mais relevantes que aparecem reinteradamente nos quatro capítulos está a dimensão educativa das questões tecnocientíficas. A importância de uma alfabetização tecnocientífica como condição necessária para tornar possível a participação pública nestes temas aparece em diversos lugares. De…

.................................................... 1.1 A reorganização da luta pela terra: a fase inicial...................... 37 38 1.2 A fase intermediária (1986-1993)............................................ 1.3 O Movimento na atualidade.................................................... 48 53 CAPÍTULO II A FORMAÇÃO DO COOPERATIVISMO NO MST............................. 2.1 A organização do cooperativismo no MST................................. 65 65 2.2…

Alves Integração ao mercado e produção para o autoconsumo: estratégias socioprodutivas na agricultura familiar de Favila, em Canguçu (RS) 247 Lucimára dos Santos de Moura • Giancarla Salamoni Agroecologia e suas relações com a educação ambiental: a questão do lixo doméstico e agrícola 263 Lânderson Antória Barros • Glauber Sudo Cabana • Giancarla Salamoni Adão José Vital da Costa Reforma agrária e a reorganização do território: o caso do assentamento 24 de…

ensino médio O sistema brasileiro de educação superior oferece várias opções para o jovem que concluiu o ensino médio ou equivalente, e deseja prosseguir nos estudos: cursos sequenciais, com até dois anos de duração; cursos de graduação, a maioria com quatro anos de duração e alguns com cinco ou seis anos; e cursos de formação tecnológica, com dois ou três anos de duração. De acordo com o Ministério da Educação, essas modalidades respeitam as características descritas nos próximos…