eU E MEU TRABALHO

Cristina de Oliveira (6° Período de Pedagogia) Prof. Ms.Rosana Aparecida Carvalho (Orientadora) Resumo O trabalho aborda os desafios e possibilidades da inclusão dos surdos na escola comum, a importância do estudo da inclusão e dos procedimentos necessários para que ela se efetive. Desse modo, observa-se fundamental o conhecimento do professor para trabalhar com o surdo em sala de aula, assim, daí a necessidade de pesquisar formas de trabalho que possibilitem a inclusão efetiva do mesmo. O objetivo é investigar sobre esse processo realizando um levantamento exploratório dos desafios e das possibilidades de aprendizagem significativa que deve estar estreitamente vinculados ao processo de inclusão. Utilizando-se de pesquisa bibliográfica, reunindo, desse modo, um acervo capaz de nortear a pesquisa de campo em uma escola comum de Três Pontas com professores das series iniciais do ensino fundamental sobre o assunto. Não tendo a pretensão de esgotar o estudo sobre o assunto, este trabalho busca ser fonte de pesquisa para educadores que estejam engajados em oferecer a todos uma educação de qualidade, proporcionando aos estudantes com surdez, as mesmas oportunidades de atuar na sociedade transformando-a em um espaço mais justo e igualitário. Palavras-chave: Inclusão. Surdez. Aprendizagem significativa. A TRAGETÓRIA DA MULHER NA PRÁTICA DO ATLETISMO BRASILEIRO…

pequenos curtas metragens patrocinados pela Turquality, como: “Temporal Meditations”, “Place to Passage” e “Anaesthetics”, apresentados na Turquia em 2005, na Bienal de Veneza, e no Museu Groningen, na Holanda, com uma retrospectiva de 10 anos de seu trabalho. Em 2006 foi adjudicado como Designer de Moda Honoree Star do Grupo Internacional em Nova York. CATEGORIA: DISCENTE DE POS-GRADUACAO STRICTO SENSU AUTOR: Priscila Almeida Cunha Arantes ORIENTADOR: Priscila Arantes INSTITUIÇÃO:…