Qual é A Nomenclatura Dada Aos Quadriláteros Que Possuem

......................... 36 EXERCÍCIOS ............................................................................................................................................. 36 3 CAPÍTULO 0 - PRELIMINARES A seguir estão listadas as nomenclaturas e os seus significados que utilizaremos no decorrer deste material. 1. 2. 3. 4. Noções primitivas - estabelecidas sem definição; Proposições primitivas (postulados ou axiomas) - são afirmações aceitas sem demonstração; Definição -…

determinava as cônicas acima citadas. Apolônio nomeava a cônica de elipse, parábola ou hipérbole da seguinte forma: Fixando AR, podemos determinar que a curva é uma parábola quando o retângulo formado pela projeção do ponto P na horizontal e na vertical possuem a mesma área. Se o retângulo da vertical for maior do que o da horizontal, então é um caso de hipérbole. Se o retângulo da horizontal for maior do que o da vertical, será um caso de elipse. Escrevendo o 14 mesmo raciocínio,…

um ponto fixo denominado centro do círculo. CIRCUNFERÊNCIA - Curva plana e fechada cujos pontos estão eqüidistantes de um ponto fixo chamado centro. É a linha que envolve o círculo. CLASSIFICAÇÃO - Forma de separar objetos ou números que possuem certos atributos ou características. CÓDIGO - Vocabulário ou sistema de sinais convencionais ou secretos utilizado em comunicação. COEFICIENTE - O fator constante de um monômio. Exemplo: 2x³ e ay², 2 e a são os respectivos coeficientes.

podemos classiicá-las.Existem algumas que representam números racionais menores que 1, outras que representam números maiores que 1 e outras que representam o próprio 1. Essas frações recebem nomes especiais; na tabela abaixo relacionamos essa nomenclatura com suas características. AS METADES... SÃO QUASE NATURAIS As metades também são bastante usuais. Podem ser utilizadas em diferentes contextos. Tomemos as frações com denominador igual a dois, ou tomemos os meios, ou ainda as…

Foto 4.10 Foto 4.11 Foto 4.12 Foto 6.1a Foto 6.1b Foto 6.2 Aspecto do ortognaisse bandado do Complexo Mantiqueira Xistos paraderivados do Supergrupo Rio das Velhas exibindo bandamento composicional Ortognaisse Açucena mostrando foliação penetrativa dada pela orientação da biotita Detalhe de um pegmatito produtor de águas marinhas. A seta mostra um cristal de água marinha crescendo oblíquo a parede. Legenda: FD - feldspato e MC - mica. Garimpo do Tião, próximo ao limite noroeste da área…

Tales (Caso Geral da Semelhança de Triângulos) Dadas retas paralelas interceptadas por duas transversais, podemos afirmar, segundo Tales, que existe uma proporcionalidade entre os trechos interceptados. A D B Teorema de Tales r E C s F AB BC AC = = DE EF DF 6 r // s // t t 1.3.6 Elementos construtivos de um triângulo Estes elementos são segmentos de reta que podem ser traçados sobre o triângulo e possuem propriedades específicas, sempre…

Tales (Caso Geral da Semelhança de Triângulos) Dadas retas paralelas interceptadas por duas transversais, podemos afirmar, segundo Tales, que existe uma proporcionalidade entre os trechos interceptados. A D B Teorema de Tales r E C s F AB BC AC = = DE EF DF 6 r // s // t t 1.3.6 Elementos construtivos de um triângulo Estes elementos são segmentos de reta que podem ser traçados sobre o triângulo e possuem propriedades específicas, sempre…

um ponto fixo denominado centro do círculo. CIRCUNFERÊNCIA - Curva plana e fechada cujos pontos estão eqüidistantes de um ponto fixo chamado centro. É a linha que envolve o círculo. CLASSIFICAÇÃO - Forma de separar objetos ou números que possuem certos atributos ou características. CÓDIGO - Vocabulário ou sistema de sinais convencionais ou secretos utilizado em comunicação. COEFICIENTE - O fator constante de um monômio. Exemplo: 2x³ e ay², 2 e a são os respectivos coeficientes.

com uma equação matemática. Existem ainda propostas envolvendo a tradução de uma situação-problema em linguagem algébrica, usando equações e a formulação de problemas com base em dada equação do 1o grau. O caminho inverso também é utilizado por meio de situações em que os estudantes inventam problemas cuja resolução é dada por determinada equação. O professor precisa insistir para que os alunos compreendam com clareza o que significa resolver uma equação, possam 22 MAT 8o ANO V1 INTEIRO…

..............................................................................................27 1.3.2 - Determinação de uma reta:.....................................................................................28 1.3.4 – Posições da reta (nomenclatura) ...........................................................................30 1.3.5 – Traços de reta ........................................................................................................34 1.3.6 – Posições relativas…