Qual A Diferença Entre Sexo E Gênero Segundo O Texto

DIFERENÇAS DE GÊNERO IDENTIFICADOS NA ESCALA DE AUTO-EFICÁCIA NA FORMAÇÃO SUPERIOR – AEFS: UM ESTUDOS COM ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM. Juliane Santos Dias (Universidade Federal do Amazonas – UFAM). (E-mail: julianesdias@ig.com.br) Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas (Universidade Federal do Amazonas – UFAM). E-mail: suelymascarenhas1@yahoo.com.br Resumo: Este estudo parte de uma investigação mais ampla, realizada ao abrigo do projeto

mídia como agentes fragmentadores da identidade da mulher; a espacialização no discurso feminino; o discurso do corpo na auto-realização identitária; a identidade da mulher diante das transformações da sexualidade; a construção da identidade do gênero feminino na família; a questão identitária e o ensino e, por fim, o trabalho como força estruturante da identidade feminina. PALAVRAS-CHAVE: Mudanças; Identidade Feminina; Análise de Discurso Crítica. D.E.L.T.A., 21:ESPECIAL, 2005 (207-238)

a mídia como agentes fragmentadores da identidade da mulher; a espacialização no discurso feminino; o discurso do corpo na auto-realização identitária; a identidade da mulher diante das transformações da sexualidade; a construção da identidade do gênero feminino na família; a questão identitária e o ensino e, por fim, o trabalho como força estruturante da identidade feminina. Palavras-chave: Mudanças; Identidade Feminina; Análise de Discurso Crítica. ABSTRACT This paper deals with…

Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual Tatiana Lionço*, I, II ; Debora Diniz**, I, III I Anis: Instituto de Bioética, Direitos Humanos e Gênero - DF - Brasil II Fundação Oswaldo Cruz Fiocruz III Pós Graduação em Política Social da Universidade de Brasília RESUMO Os livros didáticos são ferramentas pedagógicas para a promoção dos princípios estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), sendo a sexualidade um tema transversal a…

POR QUE OS HOMENS NUNCA OUVEM E AS MULHERES NÃO SABEM ESTACIONAR? Analisando a rede de discursos das neurociências quanto às questões de gênero em alguns artefatos culturais Joanalira Corpes Magalhães Dissertação de Mestrado PPG em Educação em Ciências ICBS/UFRGS Profª. Drª. Paula Regina Costa Ribeiro Orientadora 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE CIÊNCIAS BÁSICAS DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E…

RIBEIRO FABIANEDAMASCENO WEST UBIRLANE PANDINI SANTOS PROJETO LER: HOMOFOBIA Trabalho da matéria Leitura e Produção de Texto, apresentado como requisito para avaliação parcial e obtenção de nota da 2ª. Unidade do 1º semestre de diversos cursos, sob a orientação da Professora Eva Rocha. SALVADOR-BA 2014 SUMÁRIO Introdução 1. Texto Didático Educação sem homofobia Homofobia : o preconceito nos diversos planos sociais 2. Noticia de…

Data: 15/05/2015 Resenha Crítica CORSINO, Luciano Nascimento. Educação Física Escolar e as Relações Raciais e de Gênero: uma relação possível. In: XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2012, Campinas. ENDIPE, 2012. I - CREDENCIAIS DO AUTOR Autor do livro “O Professor diante das relações de gênero na Educação Física Escolar", pela Cortez (2012), Luciano Nascimento Corsino é graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pelo Centro Universitário

corresponderá salário igual, sem distinção de sexo. (Artigo 5º da Consolidação das Leis do Trabalho). Segundo o Artigo 5º da Constituição Federal 1988, inciso I, com base no princípio da isonomia diz que “homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição”. Ressalta-se também o Artigo 7º nos incisos XXX e XXI, nos quais a Constituição Federal veda a diferença de salário, de exercício de funções ou de critério de admissão por motivo de gênero, idade,…

CNPq. Coordena o GEERGE (Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero) desde 1990 e tem publicado vários artigos nessa perspectiva. É autora de livros como Educação e docência: diversidade, gênero e sexualidade; Gênero e sexualidade: pedagogias contemporâneas; O "estranhamento" queer; entre outros. O livro é iniciado com a explicação da autora em relação ao formato abordado no desenvolvimento do texto, dizendo que os textos são de distintos momentos, vindos alguns de seminários,…

mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Além disso, os movimentos feministas são movimentos intelectuais e teóricos que procuram desnaturalizar a idéia de que há uma diferença entre os gêneros. No que se refere aos seus direitos, não deve haver diferenciação entre os sexos. No entanto, a diferenciação dos gêneros é naturalizada em praticamente todas as culturas humanas. Houve momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha direitos mais…