Puc Mg Segundo A Norma Culta é Correto

anterior. III. As formas verbais Sabe e deixe têm o mesmo sujeito gramatical. É correto afirmar que a) I, II e III são verdadeiras. b) apenas I é verdadeira. c) apenas II é verdadeira. d) apenas III é verdadeira. e) I, II e III são falsas. Resolução A afirmação I está incorreta, porque na primeira ocorrência nada é verbo; na segunda e na terceira, pronome indefinido. A afirmação II é descabida, porque apenas o segundo que é pronome relativo, o primeiro é conjunção integrante. Em III,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP Adriana Tiago Castro dos Santos O Ensino da Função Logarítmica por meio de uma sequência didática ao explorar suas representações com o uso do software GeoGebra MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA São Paulo 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP Adriana Tiago Castro dos Santos O Ensino da Função Logarítmica por meio de uma sequência didática ao explorar suas representações com o uso do software GeoGebra…

estudantes. Assim, a partir das respostas dos alunos, o autor analisa os percalços da inserção da Sociologia no ensino médio e chama a atenção para o cuidado necessário ao processo de formulação de uma proposta pedagógica mais consolidada. O segundo texto é o ensaio As configurações dos sentidos do ensino de Ciências Sociais/Sociologia no estado do Paraná (1970-2002), de Ileizi Luciana Fiorelli Silva, professora da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Nesse trabalho, a autora…

detinham o conhecimento e o poder, porque seus registros eram merecedores de confiança. Para qualificar-se como escriba, o indivíduo freqüentava importantes escolas como de Mênfis ou Tebas. Formar-se escriba significava ingressar na classe oficial culta, isentando-se do trabalho servil e vislumbrando a possibilidade de ocupar os mais elevados cargos públicos. (ROCHA; SABINO, 2004, p. 5). Eles desempenhavam atividades como calcular, arquivar, redigir, ler e executar, além de…

brasileiro. Outros autores citados ao longo dos capítulos e em especial o primeiro, nos forneceram importantes contribuições acerca da história das disciplinas, dos documentos oficiais e como esses alteraram os rumos da educação brasileira. O segundo capítulo apresenta questões relacionadas à construção e consolidação das disciplinas de História e Geografia e como estas foram direcionadas para a busca por uma história nacional. Para tanto foram criados 7 órgãos e…

para o Pentecostes, que ocorreu no início do Cristianismo, foi algo acidental pelas seguintes razões: Primeiro, porque a doutrina pentecostal está diretamente relacionada à descida do Espírito Santo e não, necessariamente, à festa de Pentecostes. Segundo, porque a manifestação dos dons do falar em línguas estranhas e a profecia, que são os sinais da manifestação inédita da descida do Espírito Santo, não faz alusão a essa festa judaica, mas retrata a ocorrência de um fenômeno que…

opunham reflexões fundamentadas nas pesquisas lingüísticas muitas vezes escondia, sob o manto do ensino ou não-ensino da gramática, a questão mais ampla do preconceito lingüístico, da insuportável aceitação de variedades lingüísticas que “fugiam da norma”. Para este embate, Rodolfo Ilari contribuiu não só por seu magistério como professor e formador de lingüistas, mas também como autor constante de textos que circularam pelo Brasil – penso por exemplo em seu “Uma nota sobre a redação…

democrático-participativa na escola pública e formação da equipe escolar Katia Siqueira de Freitas (UFBa) 47 3 60 A Gestão da Escola Básica: conhecimento e reflexão sobre a prática cotidiana da diretora de escola municipal Marta Luz Sisson de Castro (PUC-RS) 71 Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor Lauro Carlos Wittmann (Furb) 88 Desafios a serem Enfrentados na Capacitação de Gestores Escolares Maria Aglaê de…

manancial dessa natureza. Convictos da eficácia didática do método “Esquematizado” e contando com as valorosas sugestões de seu idealizador, entregamo-nos ao estimulante trabalho de oferecer, em uma obra, análise pormenorizada dos princípios e das normas que regem o Direito Penal, bem como exame das variantes doutrinárias sobre cada um dos temas e, ainda, informação sobre o entendimento adotado pelos Tribunais Superiores. A esse esforço somou-se a preocupação de garantir, com a…

papel do docente nesse processo. A escola e o docente não são os únicos detentores do conhecimento ou da informação, os estudantes também os adquirem por meio da família, dos meios de comunicação, dos grupos religiosos, do grupo de amigos e nas ruas. Segundo Libâneo (2002), a escola de hoje não pode apenas passar informação sobre as matérias e transmitir o conhecimento do livro didático, ela 9 Cinema como ferramenta na Educação: uma relação possível? Ten Andréia Melati Brasil Peres /…