Pt Ads Sem 5 Estágio Curricular Obrigatório Ii

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. A COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE . . . . . . . . . . . . . 4.1 Comunicação Interna e Externa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 Ouvidoria do IFPR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. AS POLÍTICAS DE PESSOAL E OS PLANOS DE CARREIRAS. . . . . . 5.1 Dados e Indicadores Relativos ao Corpo Docente – Btt . . . . . . . . . 5.1.1 Critérios de ingresso na instituição e de progressão na carreira . . . . . 5.1.2 Políticas de capacitação e

Textual‑Interativa (RUIZ, 2001), e Listas de Controle/Constatações (GONÇALVES, 2009). Decorrentes desse objetivo, analisamos: i) os procedimentos de reescrita incorporados nas plataformas digitais a partir da transposi‑ ção didática do gênero artigo de opinião; II) as estratégias utilizadas pelos estudantes que serão orientadas pelas re‑ gularidades obtidas nas interações típicas das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e nas relações mo‑ ventes entre os polos da…

a alteração promovida no caput do artigo 39, que extinguiu o regime jurídico único (RJU) para o serviço público, foi promulgada sem que a Câmara tivesse aprovado o texto no formato atual. Assim em 27 de Janeiro de 2000, o Partido dos Trabalhadores (PT), o Partido Democrático Trabalhista (PDT), o Par-tido Comunista do Brasil (PC do B) e o Partido Socialista do Brasil (PSB) ajuizaram no Supremo Tribunal Federal ação direta de inconstitucionalidade (ADI nº 2135) contra a Emenda…

Direitos Humanos e Ética e Metafísica. Membro da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Trabalha com as áreas de pesquisa: Filosofia (Fenomenologia e Ética) e Educação (Ensino Normal, Memória, Gestão Escolar, Formação de Professores, Estágio Supervisionado, Avaliação e Educação a Distância). José Rogério Santana rogerio@virtual.ufc.br Professor adjunto do Instituto UFC Virtual da Universidade Federal do Ceará. Doutor em Educação pela UFC — Pesquisador em Educação…

... [et al.], Universidade Católica de Brasília, Sistema de Bibliotecas. – 6.ed.- Brasília : [s.n.], 2013. 138 p. : il. 1. Ciência - Metodologia. 2. Normalização – Manuais, guias, etc. 3. Monografias. 4. Dissertações. 5. Teses. I. Carvalho, Maria Carmen Romcy de, coord. II. Universidade Católica de Brasília. III. Título. CDU 001.89(035) Manual para apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Católica de Brasília APRESENTAÇÃO A padronização de trabalhos acadêmicos, desde…

currículos em diálogo / Juarez Dayrell, Paulo Carrano, Carla Linhares Maia, organizadores. – Belo Horizonte : Editora UFMG, 2014. 339 p. : il. Inclui bibliografia. ISBN: 978-85-423-0070-3 1. Educação. 2. Juventude. 3. Ensino médio. I. Dayrell, Juarez. II. Carrano, Paulo. III. Maia, Carla Linhares. IV. Série. Elaborada pela Biblioteca Professor Antônio Luiz Paixão – FAFICH/UFMG Este livro recebeu apoio do Ministério da Educação. COORDENAÇÃO EDITORIAL Michel Gannam ASSISTÊNCIA…

Constituição Federal e desta Lei Orgânica. Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais: I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa; II – a plena cidadania; III – a dignidade da pessoa humana; IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V – o pluralismo político. Parágrafo único. Ninguém será discriminado ou…

diretamente, nos termos da Constituição Federal e desta Lei Orgânica. Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais: I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa; II – a plena cidadania; III – a dignidade da pessoa humana; IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V – o pluralismo político. Parágrafo único. Ninguém será discriminado ou prejudicado em razão de nascimento,…

Waldemar de Oliveira Júnior A formação do professor para a Educação Profissional de nível médio: tensões e (in)tenções Mestrado em Educação Universidade Católica de Santos Santos 2008 ii Universidade Católica de Santos Mestrado em Educação A formação do professor para a Educação Profissional de nível médio: tensões e (in)tenções Waldemar de Oliveira Júnior Santos 2008 iii Universidade Católica de Santos Mestrado em Educação A formação do professor para a

Relatórios de Pontos Críticos – visam exibir apenas situações que estão fora dos parâmetros normais, a exemplo de itens de estoque que estão abaixo do ponto mínimo para reposição ou produtos cuja data de validade está próxima do vencimento. Relatórios Ad hoc – são documentos concebidos sob demanda e implicam na possibilidade do sistema oferecer facilidades para que sejam criadas novas consultas a partir de novas necessidades dos gerentes. Enquanto o SPT tem a visão da organização a…