Psicoterapia O Processo O Terapeuta A Aprendizagem

estruturasprimárias de referência que têm resultado em "versões da TO" são: • A estrutura fisiológica de referência • A estrutura psicológica de referência • A estruturaeducacionalde referência. Devido ao fato de os terapeutas ocupacionais tratarem da performance humana, durante a qual os processos biológicos e psicológicos devem ser integrados, freqüentemente mesclam elementos das estruturas primárias de referência quando formulam uma estruturaaplica- da de referência. No entanto,…

psicoeducativo e psicoterápico. As sessões foram gravadas, transcritas e submetidas a uma análise de acordo com os preceitos da grounded theory, a fim de identificar os conteúdos do processo terapêutico. Surgiram quatro categorias: Convivência com a dor; Problemas do cotidiano; Relacionamento com os terapeutas e Interação ao vivo entre participantes. Em cada uma dessas quatro dimensões, é possível descrever uma busca das participantes de ajustar suas formas de lidar com suas…

comunicação (51%), aos aspectos motores (35%), aos aspectos da aprendizagem escolar (22%), aos aspectos sensoriais (16%) e aos aspectos de comportamento (9%). Em relação a forma de encaminhamento do paciente para a instituição foram identificados os seguintes itens: 24% buscaram o serviço por demanda espontânea, 24% foram encaminhados por clínico geral, 13% foram encaminhados por Centros de Reabilitação, 13% encaminhados pela escola, 2% por um terapeuta ocupacional e 24 % por outras…

ele lança a Revista Sociometria e incorporase à Universidade de Colúmbia e de Nova York. Na década de 40, logo nos primeiros anos Moreno funda a Sociedade Americana de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo (IAGP). Seus principais livros publicados são: “Quem sobreviverá? As bases da sociometria”, “Psicodrama”, “Psicoterapia de Grupo e Psicodrama” e “Fundamentos do Psicodrama”. No plano afetivo, em 1949, Jacob Levy Moreno se separa de Florence e casa-se com Zerka Toeman, com quem terá uma…

consequências. Depois que ela analisa a situação percebe que não poderia ter aceitado ajudá-los. No entanto, sempre que Íris realiza essa ação, ela é reforçada positivamente por seus amigos que a “valorizam”. A personagem possui uma história de aprendizagem, na qual não teve muitas interações sociais. Com isso, podemos relacionar o fato que dar presentes, e estar sempre em solidariedade com as pessoas que estão no seu contexto, seja um reforçador para que ela mantenha os…

A Abordagem Centrada na Pessoa Psicólogo americano, Carl Rogers foi pioneiro no desenvolvimento de métodos científicos que tinham como objetivo o estudo da mudança nos processos psicoterapêuticos, vindo a criar e a desenvolver um modelo de intervenção que designou inicialmente por Terapia Centrada no Cliente. A Abordagem Centrada na Pessoa foi uma expressão utilizada por Carl Rogers para referir uma forma específica de entrar em relação com Outro, estando implícito um modo positivo de…

CONCEITOS E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Saint Clair Bahls Médico Psiquiatra Mestre em Psicologia Professor da Universidade Tuiuti do Paraná, Universidade Federal do Paraná e Unicenp Ariana Bassetti Borba Navolar Psicóloga Clínica. Pós-graduada em Psicoterapia Comportamental e Cognitiva pela Unicenp 1 n. 04, Curitiba, jul. 2004 www.utp.br/psico.utp.online TERAPIA CGNITIVO-COMPORTAMENTAIS: CONCEITOS E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Saint-Clair Bahls Ariana Bassetti Borba Navolar …

mudanças que o sujeito sofre a partir da concepção (Cole & Cole, 2004). Santos (2009) define o desenvolvimento humano como um processo de “evolução” físico, mental emoral pelo qual passam os seres humanos ao longo do ciclo de vida, influenciado pelos determinantes genéticos, sociais e culturais os quais o sujeito é exposto, além de processos de maturação e aprendizagem. Desenvolvimento traduz- se, assim, na capacidade de realizar tarefas cada vez mais complexas. Diversas são as…

fracasso do paradigma experimental behaviorista cuja consequência na educação foi uma abordagem mecanicista do processo de ensino aprendizagem reduzindo notoriamente a ação do sujeito e sua autonomia em face de um ambiente controlador de sua ação, levou a questionar a concepção do paradigma S-R em educação. Desta forma, a aprendizagem, que foi reduzida a ótica behaviorista a um processo linear, tem que ser necessariamente reformulada com a complexidade que a constitui. Abordagem Gestalt…

das sessões terapêuticas da criança. São participantes da pesquisa: a terapeuta e uma das quatro crianças, que estavam sendo atendidas pela autora, em psicoterapia individual. As transcrições das Sessões Terapêuticas da criança são analisadas qualitativamente cada uma e na série, concluindo que: 1 – a história infantil foi um recurso facilitador do estabelecimento do “rapport” na relação terapêutica; 2 – através da relação terapeuta-história-criança houve a identificação da criança com…