Psicoterapia Com Adolescent

Reabilitação Psicomotora 3º Ano – 2º Semestre TERAPIA COGNITIVO-­‐COMPORTAMENTAL Anorexia Nervosa Unidade Curricular: Psicoterapia Docentes: Prof. Dr.ª Celeste Simões Prof. Dr.ª Margarida Matos

cognitivo-construtivista de psicoterapia Anorexia nervosa and bulimia nervosa — a psychotherapeutic cognitive-constructivist approach Cristiano Nabuco de AbreuI; Raphael Cangelli FilhoII IPsicólogo clínico, mestre e doutor em Psicologia Clínica.Coordenador da equipe de Psicologia do Ambulatório de Bulimia e Transtornos Alimentares (AMBULIM) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - HC-FMUSP. Diretor do Núcleo…

C. Drugs in Adolescence, 38 pages. Conclusion of graduation work (Psycology Graduation) – Centro Universitário Filadélfia – UNIFIL, Londrina, 2011. ABSTRACT Drug use by Brazilian adolescents today, has become increasingly normal. The addition problem can be considered a public health issue. This study aimed to find out about teenage drug addiction, its causes and effects, and this research through literature review.…

ligados à organização e ao planejamento do tempo e de atividades. O tratamento reeducativo psicomotor pode estar indicado para melhorar o controle do movimento. Em relação às intervenções psicossociais centradas na criança ou no adolescente, a psicoterapia individual de apoio ou de orientação analítica pode estar indicada para: a) abordagem das comorbidades (principalmente transtornos depressivos e de ansiedade); e b) a abordagem de sintomas que comumente acompanham o TDAH (baixa…

formas de ser: Orientação e atendimento psicológico intercultural na Universidade de São Paulo”. 4 UENO, Laura S. Migrantes em trânsito entre Brasil e Japão: uma intervenção psicossocial no retorno. 5 LEIFERT, Maria Gabriela M. Migração de Retorno: Psicoterapia Breve de Jovens Brasileiros, um diálogo entre Psicologia Intercultural e Construcionismo Social. 6 SUGUIURA, Marcos H. Relações entre a rede social e as migrações Brasil-Japão. 7 LIEBKIND, Karmela. “Ethnic identity and…

Boletim de Iniciação Científica em Psicologia – 2003, 4(1): 77-91 Estudo de caso de um adolescente atendido em psicoterapia com enfoque fenomenológico Auryana Maria Archanjo, Nicolau Tadeu Arcaro Resumo: Este trabalho se refere a um estudo de caso bem-sucedido realizado em clínica-escola com um adolescente de 17 anos, cujo comportamento se apresentava adequado à sua faixa etária, mas que, no entanto, era visto por ele e por seus familiares como inadequado. Foram realizados nove…

bulimia nervosa – abordagem cognitivo-construtivista de psicoterapia | Cristiano Nabuco de Abreu1 Raphael Cangelli Filho2 | 1Psicólogo clínico, mestre e doutor em Psicologia Clínica.Coordenador da equipe de Psicologia do Ambulatório de Bulimia e Transtornos Alimentares (AMBULIM) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - HCFMUSP. Diretor do Núcleo de Psicoterapia Cognitiva de São Paulo. 2Psicólogo Clínico,…

cognitiva de Aaron Beck; Behaviourismo – economia de fichas e CT Psicoterapias - cochrane PSYCHOLOGICAL INTERVENTIONS FOR ANTISOCIAL PERSONALITY DISORDER Gibbon Simon et al., 2012. 48 estudos 11 incluídos (276 pc) 2 focam core symptomsdo TPAS; 8 AD Intervenções: TCC, psicoterapia suportiva-expressiva, terapia baseada nos esquemas, manejo de contingências, suporte, psicoeducação, supervisão judicial Psicoterapias - cochrane (Marlowe 2007) – participantes de…

Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP, Av. Bandeirantes, s/n - Monte Alegre, Ribeirao Preto, SP - Brasil. CEP: 14040-901, E-mail:erikaao@bol.com.br IIPsicólogo, Doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo e Livre Docência em Psicoterapia Psicanalítica pela Universidade de São Paulo, campus de Ribeirão Preto, Atualmente é Professor Associado da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, campus de Ribeirão Preto, E-mail:masantos@ffclrp.usp.br

“Terapia de Grupo para Adolescentes” (Adolescent Group Therapy – AGT); e “Intervenção Educacional Multifamiliar” (Multifamily Intervention Education – MEI). Cada tratamento foi administrado em ambulatório, uma vez por semana. A MDFT e a MEI têm o objetivo de mudar o comportamento de criação dos filhos e as interações familiares. Entretanto a MDFT trabalha com uma família por vez; enquanto a MEI, com várias. A MDFT vem de uma tradição de terapia ou psicoterapia de família e a MEI é…