Abordagem Centrada na Pessoa

foi um psicólogo norte-americano que desenvolveu a Psicologia Humanista, também chamada de Terceira Força da Psicologia. Segundo o psicólogo Abraham Maslow, o mesmo foi um dos principais responsáveis pelo acesso e reconhecimento dos psicólogos ao universo clínico, antes dominado pela psicanálise. Sua postura enquanto terapeuta sempre esteve apoiada em sólidas pesquisas e observações clínicas. Na universidade de Wisconsin, Rogers dedicou-se, inicialmente, ao aprofundamento de seus estudos em ciências físicas e biológicas. Logo após graduar-se, em 1924, Rogers passou diante das expectativas de sua família, a frequentar o Seminário Teológico Unido, em Nova Iorque, onde recebeu uma liberal visão filosófica da religião. Transferindo-se para o Teachers College da Columbia University, foi introduzido na psicologia. Obteve seus títulos de Mestre em 1928 e Doutor em 1931. Suas primeiras experiências clínicas, calcadas na tradição behaviorista e psicanalista, foram feitas como interno do Institute for Child Guidance, onde sentiu a forte ruptura entre o pensamento especulativo freudiano e o mecanicismo medidor e estatístico do behaviorismo. Depois de receber seu título de Doutor, Rogers passou a fazer parte da equipe do Rochester Center, do qual passaria a ser diretor. Neste período, Rogers muito tirou das idéias e exemplos de Otto Rank, que havia se separado da linha ortodoxa de Freud. Em 1945, Carl Rogers tornou-se professor de Psicologia na Universidade de Chicago e…

theoretical presupposes of the Person Centered Approach and demonstrates that it is a psychological proposal which theoretically grounds the guidelines proposed by the Public Policies at the health services of Brazil. One realizes that the effectuation of the current health model implies on a posture treatment which valorizes the potential of the person and rescues their autonomy. For that, the attitudes of the unconditional positive consideration, empathy and authenticity, suggested by…

ACP Saúde – Organizações Educação Andréia Garcia SAÚDE 2 ACP na Saúde • Processo de adoecimento acarreta um sofrimento emocional que assume grande importância no contexto vital do paciente e seus familiares. • A ACP vem resgatar a importância do estabelecimento de uma relação humana para a amenização do sofrimento dos envolvidos (pacientes, familiares, cuidadores). 3 Experiência de Adoecimento • Mudanças na rotina, nas relações familiares e na forma de estar no mundo. • Rupturas,…

Vasconcelos UM PARALELO ENTRE A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA E A PSICOSSOMÁTICA SOBRE O PROCESSO DE ADOECIMENTO INTEGRAL DO SER Monografia apresentada ao Instituto de Educação Continuada da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicologia Hospitalar. _________________________________________________ Antônio Ângelo Favaro Coppe (Orientador) –PUC Minas …

PROCESSO DE TRABALHO EM PEDIATRIA HOSPITALAR Neusa Collet1 Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira2 Cláudia Silveira Viera2 Resumo: Este estudo tem como objetivo apresentar como os profissionais da equipe de saúde percebem a mudança em seu processo de trabalho com a inserção do acompanhante para a criança hospitalizada. É um estudo de natureza qualitativa, em que se utilizou o estudo de caso como delineamento metodológico, realizado junto à equipe de profissionais de saúde que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Débora Alves de Amorim RELATO DE EXPERIÊNCIA – VISITA AO HOSPITAL GERAL E URGÊNCIA (HGU) EM PETROLINA - PE Petrolina – PE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Anne Caroline Débora Alves de Amorim Irla dos Santos Moura Lahis Lopes Nathalie Aniele Ramessa Florêncio Rossana G. Bezerra Rolim RELATO DE…

entre pensadores como Freire, MerleauPonty, Rogers etc. Palavras-chave: Pedagogia Social: Grandes Nomes. Epistemologias: HumanistaExistencial Crítica. Formação: Inicial: Continuada. Educador social: Profissionalização. 1 Professor Associado III da Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação, Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais, Programa de Pós-Graduação em Educação – UFES/ CE / DTEPE / PPGE. Doutor em Psicologia – Universidade de São Paulo (USP).…

ressaltando as atividades e publicações da instituição. Palavras-chave: Psicoterapia Existencial, Psicoterapia Fenomenológico-Existencial, Valdemar Augusto Angerami – Camon, Centro de Psicoterapia Existencial, História da Psicologia no Brasil. Abstract: From an interview with Valdemar Augusto Angerami – Camon,, one of the founders and coordinator, it tells the history of the Centro de Psicoterapia Existencial (CPE – Existential Psychotherapy Center) since its foundation, in 1983,…

PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS, 2009, 10 (2), 237-248 A AVALIAÇÃO DO STRESSE: A PROPÓSITO DE UM ESTUDO DE ADAPTAÇÃO DA ESCALA DE PERCEPÇÃO DE STRESSE J. Pais Ribeiro & T. Marques Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto _________________________________________________________________________________________________________________________________ RESUMO: O objectivo do presente estudo é discutir a avaliação do stresse. Utilizamos como pretexto o estudo de…

sz. em 1953 , A psicologia do trânsito é uma área de conhecimento que tem a finalidade de estudar o comportamento humano no contexto do trânsito, a partir de uma investigação dos processos externos e internos, e os fenômenos conscientes e inconscientes que ocorrem nesse contexto. Desse modo, neste artigo objetiva-se explanar uma visão acerca do que se configura a psicologia do trânsito, entender o comportamento no trânsito, promover uma discussão sobre essa área no Brasil e esclarecer o…