Psicologia Caso Concreto 10

objetivo deste trabalho foi estudar o desenvolvimento de conceitos por cegos congênitos. Participaram sete cegos congênitos, de ambos os sexos, com idades entre 8 e 13 anos. Foi solicitado aos participantes que definissem 15 conceitos, subdivididos em concretos e abstratos. As respostas foram agrupadas em 13 categorias. Verificou-se que cada tipo de conceito envolve formas diferenciadas de definição e de utilização de recursos perceptivos. Foram identificados alguns meios utilizados pelo…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Psicologia nas Organizações Curso: Ciências Aeronáuticas Professor: LILIAN MACIEJESCKI Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Diante de um Psicólogo

área de construção civil; • Autor de Capítulos de Livro sobre Tecnologia do Concreto - IBRACON; • Professor da PUC Goiás e IPOG; • Possui mais de 10 anos em consultoria de estruturas de concreto, gestão de riscos; obras civis, barragens, projetos de P&D, e controle tecnológico; • Atualmente é Perito em Engenharia do Ministério Público de Goiás; • Membro e revisor de artigos do IBRACON (Inst. Brasileiro do Concreto) e ACI (American Concrete Institute); • Foi agraciado com o…

PSICOLOGIA INVESTIGATIVA E METODOLOGIAS DE APLICAÇÃO CURSO DE EXTENSÃO - C.H 32h PRELETORES CONFIRMADOS E OS TEMAS EM DISCUSSÃO 1º MÓDULO– 8h Aline Lobato Costa Dia 09/11/2013 - 08h – 17h Doutora, pesquisadora na área de Psicologia Jurídica e Criminal pelo Programa de Pós-Graduação em Investigative Psychology pela The University of Liverpool. Possui Mestrado em Investigative Psychology pela University of Liverpool. TEMAS EM DISCUSSÃO: Ciências Forenses

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP POLO: JUAZEIRO-BA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO JUAZEIRO – BA SETEMBRO 2013 EQUIPE: ELIZABETH DA SILVA SANTOS -RA: 447050 JAINE SANDE MIRANDA CASTRO -RA: 444768 IZABEL NASCIMENTO CARVALHO -RA:410941 MAILLA NAYANA ANGÉLICA

OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Como dissemos anteriormente, um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. O objeto da Astronomia são os astros, e o objeto da Biologia são os seres vivos. Essa classificação bem geral demonstra que é possível tratar o objeto dessas ciências com uma certa distância, ou seja, é possível isolar o objeto de estudo. No caso da Astronomia, o cientista-observador está, por exemplo, num observatório, e o astro…

kantiana, em sua análise universalista, será exposta a teoria do Desenvolvimento Moral – área que se liga também à psicologia – culminando no debate sobre a Educação Moral. Por fim, serão apresentadas conclusões relativas a problemas que vivemos nos dias de hoje, e essas se darão sob o ângulo dos questionamentos que o debate entre esses temas pode fomentar. Palavras-chave: ética; psicologia; desenvolvimento moral; universalismo; educação moral. Abstract The objective of this…

Questão 1: A partir da leitura do texto “Psicologia e Justiça: a psicologia e as práticas judiciárias na construção do ideal de justiça”, de Hélio Cardoso de Miranda Júnior, (disponível em: . Acesso em: 15 ago. 2013), e do material didático, construa um texto de no mínimo 08 linhas discutindo a importância dos saberes construídos pela Psicologia para o Direito. (3,5 pontos) Baseado no texto “Psicologia e Justiça: a psicologia e as praticas judiciárias na construção do ideal de…

Psicologia Construtivista Autoras: Profa. Mônica Cintrão França Ribeiro Profa. Heloisa Helena Genovese de Oliveira Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professoras conteudistas: Mônica Cintrão França Ribeiro/Heloisa Helena Genovese de Oliveira Mônica Cintrão França Ribeiro Graduação em Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista (1984). Pós-graduação em Psicopedagogia pela Universidade Paulista (1992). Mestrado e doutorado em Psicologia pelo…

CORO: ESPAÇO DINÂMICO DE RELAÇÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA SOCIAL DA MÚSICA Regina Maria Bilha Balan Mazzarin reginabalan@hotmail.com Orientadora: Profa. Dra. Monica Duarte monduarte@terra.com.br Resumo Este artigo surgiu como trabalho final da disciplina de Seminários de Educação, do Programa de Pós-Graduação em Música – nível de mestrado da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UNIRIO e é um recorte da dissertação que se encontra em andamento. Informa sobre pesquisas atuais…