Pré Projetos Interveção Pedagogica

INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo de mostrar a historia da Sindrome de Down e as necessidades especiais da criança portadora. A Síndrome de Down dentro da escola, e a necessidade da preparação de profissionais da educação, e a integração das crianças especiais em sala de aula. Também observamos que o trabalho realizado em classe só terá sucesso em conjunto com a família, dos alunos especiais, por isso a necessidade de participação da família é muito importante. Os alunos…

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 10 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 14 4.3 Referencial Teórico 17 4.4 Planos de Aula da Intervenção 19 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 26 CONSIDERAÇÕES…

pela gestão e coordenação pedagogica, onde encaminharam-me as salas de aula,observei do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, os professores de todas as turmas foram muito atenciosos e calorosos. Os professores tem um entrosamento com a direção e coordenação pedagogica, trabalham de acordo com o P.P.P da escola, lidam diariamente com as diferenças culturais e sociais das crianças e também com o entra e sai das mesmas. Escolhi o segundo ano para fazer o projeto de intervenção,…

ensino-aprendizagem que se concretiza no acompanhamento sistemático da prática cotidiana do aluno-estagiário, subsidiado no projeto ético-político do Serviço Social. É um campo de complementação do ensino e da aprendizagem do trabalho do Assistente Social, onde inúmeras situações e atividades se apresentam para o aluno. Caracteriza-se numa dimensão de ensino-aprendizagem, vivencial, operacional, pedagógica, dinâmica, criativa e reflexiva que proporciona oportunidades educativas de…

supervisão conjunta de professor supervisor e de profissional do campo, possibilitando a articulação teoria/realidade social/reflexão/prática. Dentro dessa perspectiva prático-pedagógica e em consonância com as diretrizes nacionais de estagio (lei nº 11788, 25/11/2008), legislações e Resoluções da profissão e Projeto Pedagógico do Curso, o presente documento tem como objetivo principal informar, orientar e acompanhar os alunos quanto à consecução dos Estágios Supervisionados…

JUSTIFICATIVA A elaboração do plano de ação para o estágio em Psicologia escolar e educacional é de suma importância, pois possibilita uma ampliação de conhecimentos, oportuniza um olhar voltado para o processo ensino aprendizagem, a reflexão da prática pedagógica e a observação através da realização de escuta e aconselhamento dos alunos. Através de uma análise participativa, onde o sujeito está envolvido em todo processo de autoconhecimento e autoanálise, buscamos uma reflexão…

DE ANDRADE CUNHA MARQUES BULLYING: DEFINIÇÕES COMPORTAMENTAIS E PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR FORTALEZA - CEARÁ 2014 SARAH DE ANDRADE CUNHA MARQUES BULLYING: DEFINIÇÕES COMPORTAMENTAIS E PEDAGÓGICAS DO FENÔMENO NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como pré-requisito para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O DEFICIENTE VISUAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Por: Michel Habib Monteiro Kyrillos Orientador Prof.a. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O DEFICIENTE VISUAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA…

25/04/2015....................................... 23 3.6. INTERVENÇÃO nº 05 – Bingo – 26/04/2015 ....................................................... 29 3.7. INTERVENÇÃO nº 06 - Desenhar e Colorir – 16/05/2015 ............................ 32 3.8. INTERVEÇÃO nº 07 – Sentimentos na Bexiga – 30/05/2015 ....................... 35 4. CONCLUSÃO ................................................................................................................... 40 5. REFERÊNCIAS…

do papel profissional do Psicólogo como agente de mudança e facilitador na solução de problemas nas escolas. IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA Apresentar um perfil psicopedagógico dos novos estudantes para um planejamento adequado das ações pedagógicas. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Os Estágios Básicos I e II devem proporcionar ao aluno espaço para o exercício das habilidades e competências desenvolvidas no núcleo comum de formação até o sétimo semestre. A familiarização com as áreas…