Estagio em Gestão

Amélia Semestre de realização do Estágio: 2014.2 1- Atividade: Participei do planejamento de aula das turmas de Educação Infantil, 1° ano e 2° ano, junto com a Supervisora Pedagógica. 2 - Finalidade: Planejar as aulas para a segunda quinzena de outubro, junto com os professores e a Supervisora Pedagógica. 3 - Participação do aluno/estagiário: R: Observação dos planejamentos de aula das turmas Pré I e Pré II, do 1° ano e do 2° ano do Ensino Fundamental. 4 -Temas tratados: R: Temas relacionados à cultura negra e Comemoração do Dias das Crianças 5 - Metodologia aplicada: R: Planejamento de aula. 6. Resultados obtidos: R: Troca de experiências e informações entre os participantes: professor, supervisora pedagógica e estagiária. 7. Autoavaliação: R: Pude observar a preparação dos planos de alua e vi como é importante o planejamento das aulas junto com a supervisora. E percebi como é fundamental a interação de toda a equipe escolar. 8. Comentários: R: Foi importante realizar essa atividade, pois como não atuo em sala de aula, não sabia como era elaborado os planos de aula e pude ter maior conhecimento em relação aos planejamentos. Local: Cabo Frio,01/09/2014. Assinatura do (a) estagiário(a): Assinatura do(a) tutor(a) presencial: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE 12: Elaboração de um projeto de intervenção para ser aplicado sob a supervisão dos gestores da escola Estagiário (a):…

5606415-64198500CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO – UNESC ARLINDO PANCIERI NETTO PLANEJAMENTO PARA ATUAÇÃO COMO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2014 5606415-64198500ARLINDO PANCIERI NETTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – PASTA DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL 25292055080Pasta de Estágio do Ensino Fundamental do Curso de Educação Física, realizado na Escola CMMEI “Cleres Martins Moreira”, no Bairro São Vicente, apresentada ao Centro Universitário do…

PROJETO BULLYING NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE LORENA BREZOLIN. Ligia Maria Teixeira de Faria – PUCSP1 ligia@lo.unisal.br MATTA. Claudia Eliane - UNISAL2 claudia@lo.unisal.br Área Temática: Violências na escola Resumo Este artigo é resultante de um projeto do grupo de pesquisa denominado Observatório de Violências nas Escolas, no UNISAL – Centro Universitário Salesiano de São Paulo – U E Lorena, sobre diferentes tipos de violência, principalmente o bullying. Um dos fenômenos observados e que…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Talita Tainan Gomes Glória – RA: 410104505 Alfabetização e leitura – Um problema político social ou falta de motivação? São Paulo 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Talita Tainan Gomes Glória – RA: 410104505 Alfabetização e leitura – Um problema político social ou falta de motivação? Projeto de pesquisa apresentado à disciplina TCC, Trabalho de conclusão de curso, ministrada pelo Prof. Ms. Wendel Christal, da Universidade Nove de Julho, turma…

compreensão do que é ciência e do que caracteriza a infância (e a pré – escola). Nesta perspectiva, este trabalho objetiva analisar o processo de algumas temáticas propostas em projetos de Ciências para a Educação Infantil, pretendendo verificar como são desenvolvidos e com que objetivos, procurando, compreender o que se pretende ao introduzir Ciências na Educação Infantil e , que papel a mesma pode desempenhar nesta faixa etária Palavras-chave: Ensino Ciências, Educação Infantil,…

Maria Almeida A IMPORTÂNCIA DO LÍDER NA EMPRESA Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior da Universidade Estadual do Piauí, como requisito para obtenção de nota do curso de Bacharelado em Administração Pública, sob orientação da professora Renata Cabral. São João do Piauí-PI 2014 SUMÁRIO 01- INTRODUÇÃO....................................................................................................4 02-…

CAPITAL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO Campo Grande 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ-UNESA Graduação em Psicologia Projeto de pesquisa experimental: A Influência da cor na memorização infantil. NOVA IGUAÇU 2013 Projeto de pesquisa experimental: A Influência da cor na memorização infantil. Projeto de Pesquisa apresentado à Disciplina Psicologia de Aprendizagem e Memória do Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá, para obtenção da nota parcial de Av1…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ-UNESA Graduação em Psicologia Projeto de pesquisa experimental: A Influência da cor na memorização infantil. NOVA IGUAÇU 2013 Projeto de pesquisa experimental: A Influência da cor na memorização infantil. Projeto de Pesquisa apresentado à Disciplina Psicologia de Aprendizagem e Memória do Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá, para obtenção da nota parcial de Av1…

2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2.1 METODOLOGIA O estágio I foi realizado na E.M.E.F Marechal Bitencourt, localizado na Rua Major Souza Lima n° 222 na bairro São José, na cidade de Sapucaia do Sul, no estado do Rio Grande do Sul. A Escola funciona nos três turnos: Manhã: 8h as 12h – Educação Infantil ao 9° ano – totalizando 12 turmas – Tarde: 13h as 17h – Educação Infantil ao 9° ano – totalizando 13 turmas – Noite: 18h as 22h – EJA – etapas (I,II,III,IV,V,VI,VII) –…