Pré Projeto Sobre Pedagogia Sobre O Ato De Brincar

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE CRIANÇA SEGUNDO ACADÊMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMT1 CAVALLARI, Sandra A. 2 UFMT/GPPIN sancavallari@hotmail.com ROSA, Wendell F.S3 UFMT/GPPIN wendellferrari3@hotmail.com RESUMO: O presente estudo intenta identificar conteúdo e estrutura de representações sociais sobre criança, segundo licenciandos, primeiroanistas do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso, campus Cuiabá. O aporte teórico adotado foi a Teoria das…

0812757 Edione Maria da Silva Ramos R.A. 0807049 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Goiânia 2010 Cristiane Rodrigues de Oliveira Tomazett R.A. 0812757 Edione Maria da Silva Ramos R.A. 0807049 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista, sob a orientação da…

Fundamentação Teórica: O estágio supervisionado I foi realizado na primeira etapa da educação infantil, com alunos de 4 a 5 de idade equivalente ao pré - infantil II, trata-se de um trabalho que tem o proposito de cumprir a exigência curricular do curso de pedagogia – licenciatura. A escola autorizada para a realização deste projeto foi: o Centro Municipal de Educação Infantil Imaculada Conceição, localizado na Avenida Fernando Collor de Melo s/n no distrito de Canafistula do…

artigo apresenta-se o resultado de uma pesquisa de trabalho de dissertação de mestrado, onde se trata sobre “O Lúdico no processo ensino-aprendizagem” com o objetivo de descrever a incorporação do lúdico na prática docente e os benefícios para o processo ensinoaprendizagem do primeiro ano do ensino fundamental. Para a realização deste trabalho fez-se necessário uma pesquisa e análise sobre a questão levantada, tanto no campo prático quanto bibliográfico. Fez-se a investigação com…

UFPB VIRTUAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO PRESENCIAL DE ITAPORANGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: MARIA DO AMPARO CAETANO DE FIGUEIREDO MEDIADORA: KÁTIA VALÉRIA PESSOA DE OLIVEIRA APRENDENTE:JOSÉ ROGÉRIO DA SILVA MATRÍCULA: 91113233 O lúdico no desenvolvimento infantil Itaporanga – PB, 16 de Novembro de 2013. TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO O lúdico é peça chave para a aprendizagem

atividade. Este prazer, também chamado de ludicidade, é o que será inicialmente abordado. O brincar, atividade em que a criança se diverte executando-a, é extremamente comum para sua realidade.E a partir desta mesma atividade é que nasce toda e qualquer provável aptidão física que a mesma irá desenvolver. Freire define esta questão de forma bem clara: “O tempo de brincar nunca passa, lembrando que o ser humano é sempre criança, e o futuro é o espaço de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIANA DA FONSECA PINTO O LÚDICO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Machadinho D’Oeste-RO 2009 ELIANA DA FONSECA PINTO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Sandra Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Eliana Lazzarini…

BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E CONHECIMENTO Ariana da silva MedeirosGente, peço curtidas, comentários e compartilhamentos para esta foto da minha amiga Verônica Moura. Ela está concorrendo a Garota Del Rayssa !!! Vai lá no face oficial da foto e curte. Beijos ariana.bombom@bol.com.br Gilmara Gomes da silva gilmaragomes@hotmail.com Graduadas do Curso de pedagogia Professora orientadora: doutoranda Maria Jacicleide de Melo…

Profª tutora Virtual: Carla Nunes Profª tutora Presencial: Aguida Maria Brandão. Manaus, Outubro de 2011 1-HISTORICO DA ESCOLA A Escola Municipal Maria Auxiliadora dos Santos Azevedo foi criada pelo Ato de Criação Lei Nº 442 de 26 de novembro de 1998., fundada em 10 de junho de 1998, passando por uma reforma em 2008,está localizada a Rua Hortelã, s/nº, Bairro João Paulo II,CEP 69000-000, cidade Manaus-AM. O nome designado à referida…

INTRODUÇÃO: A elaboração deste projeto consiste em adquirir novos conhecimentos em como trabalhar os jogos didáticos nas series iniciais. No primeiro capitulo buscamos a história dos jogos olímpicos, suas mudanças, objetivos e competições onde “Pierre Coubertin” insiste que o esporte e o exercício físico tem papel essencial na formação do caráter do ser humano. No segundo capitulo falaremos sobre quanto os jogos didáticos poderão contribuir para uma atividade inerente ao ser…