Pré Projeto Monografia Faculdades Maringa

Figura 16 Ficha catalográfica no verso da folha de rosto.................................................... Folha de aprovação de tese ou dissertação e deve ser utilizada para monografias que passam por banca.................................................................... Folha de aprovação de monografia ou TCC........................................................ 29 Figura 17 Folha de dedicatória.............................................................................

SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG FACULDADE GUANAMBI – FG Av. Barão do Rio Branco, 459 – Centro / (77) 3451 8400 CEP: 46.430.000 – Guanambi – Bahia www.portalfg.com.br CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG FACULDADE GUANAMBI – FG MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ORIENTAÇÕES QUANTO À ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Guanambi – BA 2013 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG FACULDADE GUANAMBI – FG Av.…

PÚBLICAS Itajaí (SC), 2002. CAROLINA BITHENCOURT RUBIN AS AGÊNCIAS EXPERIMENTAIS DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA REGIÃO SUL Projeto Experimental – Monografia trabalho desenvolvido para conclusão do Curso de Relações Públicas da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI. Orientadora: Dra Alcina Maria de Lara Cardoso. Responsável pelo projeto Experimental –Monografia: João Carissimi /UNIVALI Itajaí (SC), 2002. SUMÁRIO LISTA DE…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES ASSOCIADAS DE ENSINO - FAE ALLAN CÉSAR CASSIANO MARIALVA VIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR SÃO JOÃO DA BOA VISTA – SP 2014 ALLAN CÉSAR CASSIANO MARIALVA VIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Educação Física no Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - FAE. SÃO JOÃO DA

mais precisos para levantar a suspeita da síndrome, que é confirmada pelo exame de cariótipo (CUNHA, 2010). O diagnóstico pré-natal de doenças genéticas é ainda um procedimento relativamente caro e cresceu rapidamente devido à interação estreita do uso da ultra-sonografia e dos métodos laboratoriais básicos da genética (JÚNIOR, 2002). As técnicas disponíveis de diagnóstico pré-natal da síndrome de Down incluem a amniocentese, a amostra de vilocorial e a triagem de alfafetoproteína…

Fernando Alves Especialista em Saúde do Trabalhador pela Universidade Estadual do Norte do Paraná. Enfermeiro, responsável pelo Serviço de Controle Infecção da Clínica de Cirurgia Plástica Dr. Fábio Paixão, Maringá, Brasil. Endereço do autor: Rua Rio Paranapanema, 779, Conj. Branca Vieira, Maringá-PR, CEP: 87043-150. Tel.: (44) 8806-6686. E-mail: evertonando@hotmail.com RESUMO A promoção de ações e/ou programas de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) vem se tornando a maneira…

D’Ambrósio (1989), é a utilização de computadores no ensino da Matemática. Existem programas computacionais onde os alunos podem criar ambientes de investigação e exploração matemática, construir conceitos matemáticos a partir da programação de pequenos projetos, e por meio da exploração de diferentes fenômenos geométricos levantarem hipóteses e em seguida fazer demonstrações. Esta metodologia de trabalho possibilita ao aluno autoconfiança na sua capacidade de criar e fazer matemática.…

COMPARATIVA Monografia apresentada à disciplina de Projeto de Graduação do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Ceará como parte dos requisitos para obtenção do grau de Engenheiro Civil. Orientador: Prof. Alexandre Araújo Bertini FORTALEZA 2010 H464p Herculano, Mateus Teixeira Produtividade em alvenaria de vedação de blocos cerâmicos: análise comparativa / Mateus Teixeira Herculano. – Fortaleza, 2010. 52 f. il.; color. enc. Orientador: Prof. Dr. Alexandre Araújo…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO – FACAM Curso de pedagogia LUCRÉCIA BIZERRA COSTA A MUSICALIDADE COMO PARCEIRA DO DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO NO JARDIM DE INFÂNCIA CHAPEUZINHO VERMELHO Vitorino Freire 2015 LUCRÉCIA BIZERRA COSTA A MUSICALIDADE COMO PARCEIRA DO DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO NO JARDIM DE INFÂNCIA CHAPEUZINHO VERMELHO Monografia apresentada do Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Educação do Maranhão – FACAM para obtenção do…

um projeto de educação ambiental devem sinalizar, por meio da compreensão, da reflexão e do diálogo entre seus atores – professores, alunos e comunidade – os elementos que consistiriam na autêntica melhoria do programa (TOMAZELLO e FERREIRA, 2001). Muitos autores reconhecem as dificuldades em avaliar e analisar as repercussões de atividades de educação ambiental, devido à abrangência dos temas e dos objetivos e, ademais, para qualquer atividade os alunos trazem conhecimentos, conceitos e…