Pré Projeto Com Tema Falta De Leitura Na Infância

FEIO E O VALOR DO RESPEITO 1.5 CIDERELA E O VALOR DA HUMANIDADE 1.6 A LITERATURA INFANTIL CAMINHO PARA A PRÁTICA DE LINGUAGEIRAS E DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO 2. LITERATURA E AS APRENDIZAGENS DE LEITURA, ESCRITA, COMPORTAMENTO, PERSONALIDADE, VALORES E QUALIDADES 3. UM ENSINO POR PROJETOS 3.1 PROJETS DA ESCOLA 4. METODOLOGIA, ANÁLISE E DISCURSÃO DOS DADOS E RESULTADOS DA PESQUISA 4.1 METODOLOGIA DE PESQUISA 4.2 ANÁLISE DOS DADOS E RESULTADOS 6. CONSIDERAÇOES FINAIS 7. …

DO ESTÁGIO CURRICULAR II Nome do(a) aluno(a): Vandaique Medina Prates Instituição de Ensino/Local do Estágio: Escola Municipal Pedra Verde Município: Itaobim Estado: MG Nível/Ano/Turma de Estágio e Faixa Etária dos Alunos: Educação Infantil (Pré-escola) e o Ensino Fundamental (Ciclo da Alfabetização e Ciclo Complementar). DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Escola Municipal Pedra Verde 1.2 Título do Trabalho:…

1. Introdução 1.1 Tema A área de interesse escolhida para a realização da presente proposta é a sexualidade humana para crianças de 4ª série do Ensino Fundamental, aplicada na Dentro desta temática, bastante ampla, ressaltamos a compreensão das funções sexuais biológicas, do ato sexual e suas consequências, prevenção à gravidez na adolescencia. Dentro do contexto biológico da sexualidade, há uma grande preocupação de nossa parte com as DSTs (Doenças Sexualmente Transmissíveis) que…

CEPC Trabalho apresentado à disciplina Planejamento em Unidades de Informação do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão como requisito para obtenção de nota. Profa. Raimunda Marinho São Luís 2015 1 TÍTULO 1.1 Tema BIBLIOTECA DO CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL DO COROADINHO CEPC 1.2 Autor (es) ADSON LAIO / EDNALDO COSTA RODRIGUES / MAURO CÉLIO FRAZÃO COSTA /WILLAME AQUINO 1.3 Instituição UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO 2 IDENTIFICAÇÃO…

PROFISSIONAL DA UTA LUDICIDADE E INFÂNCIA Belo Horizonte 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉA MULLERCHEN FERREIRA (RU 726919) JAQUELINE ALVES OLIVEIRA (RU 737806) VERALUCIA COSTA MIRANDA (RU 720338) RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: LUDICIDADE E INFÂNCIA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade do Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional – UTA (Ludicidade e Infância), no curso de…

Educação Sexual no ambiente escolar. Considerando a importância de um estudo detalhado por se tratar de um processo educativo que se inicia ainda no contexto familiar e prossegue durante toda a vida do indivíduo, sendo, inclusive a Educação Sexual um tema transversal contemplado no currículo escolar que requer uma atenção especial por parte do educador. Assim, com o uso da metodologia científica e dos conceitos já estabelecidos na área da sexualidade este trabalho acadêmico visa…

A discussão passa pela conceituação, a concepção da infância e do leitor, a ligação da literatura infantil e a escola, até o caráter literário dessas obras para crianças. Os primeiros livros para crianças surgem somente no final do século XVII escritos por professores e pedagogos. Estavam diretamente relacionados a uma função utilitário-pedagógica e, por isso, foram sempre considerados uma forma literária menor. A produção para a infância surgiu com o objetivo de ensinar valores…

surgimento da historia e o desenvolvimento que elas proporcionam na vida dos educandos. De acordo com alguns teóricos, abordamos a questão de como as historias podem ser trabalhadas em sala de aula e até mesmo no ambiente familiar. Aborda também a falta de tempo tanto da família, quanto dos profissionais docentes em compartilhar estas experiências com os próprios filhos, devido aos afazeres cotidianos e vários outros aspectos tecnológicos que agravam diretamente esta perda. O capitulo…

DAYANE RODRIGUES TERECIANI A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NO COTIDIANO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA HISTÓRICO. Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”- UNESP, como pré-requisito para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, orientado pela Profª. Ms. Rita de Cássia Bastos Zuquieri. BAURU-SP 2008 3 Tereciani, Kéthlen Dayane Rodrigues. A relação escola-família no cotidiano da escola de…

discute a questão da concepção da infância na atualidade, a partir da perspectiva social e educacional, de modo a focalizar qual o conceito que ambas trazem sobre a infância. A orientação teórico-metodológica foi baseada em autores que discutem a concepção de infância historicamente e na atualidade, como Áries, Andrade, Paula, e também os referenciais curriculares nacionais de educação infantil que em suas diretrizes defende uma determinada maneira de compreender a infância. O trabalho…