Práticas De Cidadania Na Escola E Na Sala De Aula

ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Mirian Viviani Siqueroli Tutor de sala: Hérica Rejane Melo Morais Sete Lagoas/MG 2014 sumário INTRODUÇÃO 3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da Instituição 4 2 ROTINA OBSERVADA 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO…

1 – INTRODUÇÃO O estagio realizado por mim na escola estadual professora Helena Braga das Chagas, situado no município de Santana do Ipanema, sendo o mesmo realizado desde o dia 17/09/2013 ate 03/10/2013 no período vespertino em salas de ensino fundamental do 6° á 9° ano, sendo que em ambas as salas foram observadas as atividades de língua portuguesa, orientado pela professora Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário

anos no conjunto Augusto Franco, a escola tem capacidade para mais de 600 alunos, no momento trabalhando com cerca de 400 divididos desde a Educação Infantil ao Ensino Médio. A equipe pedagógica é formada por mais de 25 profissionais da área da educação, três serventes, uma merendeira, dois porteiro, três coordenadoras, duas secretárias, uma tesoureira e uma diretora. O Projeto Pedagógico do Colégio CEA tem por objetivo assegurar a permanência do aluno na escola organizando atividade…

reto para la profesión docente del presente. O magistério foi considerado durante muito tempo como uma pro- fissão muito valorizada socialmente, de prestígio e reconhecimento pelo seu potencial humanizador e seu compromisso com a formação para a cidadania. Em geral, esta valorização não era acompanhada de condições de trabalho muito favoráveis. O salário dos professores e professoras era módico e os estímulos para o desenvolvimento profissional escassos. No entanto, isto não impedia…

FADIMAB – FACULDADE PROFESSOR DIRSON MACIEL DE BARROS Curso: Pedagogia Disciplina: Inclusão e Cidadania Período: 2013.2 Professora: Jaqueline Matias Aluno: Tatyane de Sousa Lins ATIVIDADE DE REVISÃO 1. De acordo com Mantoan a educação vive um momento de crise de paradigmas e segundo ela “toda crise de paradigmas é cercada de muita insegurança, mas também de muita ousadia para buscar outras alternativas, novas formas de interpretação e de conhecimento que nos sustentem e nos…

Americana, 28 de março de 2013. Plano de ensino Serie: 3 ano b. Disciplina: Sociologia. Professor: Michele Cristina Furlan Prado. 1 Bimestre Objetivo: O que é cidadania? E como as idéias defendidas por diferentes pensadores, no passado, contribuíram para pensarmos nossa relação com o Estado nos dias de hoje. Do ponto de vista da sociologia, uma das preocupações fundamentais. Foi justamente despertar no educando a percepção do seu lugar na sociedade em que vive, refletindo…

Módulo I - Interdisciplinaridade, transversalidade e construção de valores. Disciplinas: - Temas transversais e estratégias de projetos; - Educação e construção de valores Temas Transversais. Vídeo-aula 1: As revoluções educacionais Professor: Ulisses Araújo A aula ministrada pelo professor Ulisses tem como título as revoluções educacionais, tendo como referência o autor espanhol José Esteve, que publicou no Brasil um livro que se chama a terceira revolução educativa,…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica PROJETO: Disciplina: Limite na Medida Certa. Curso Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica PROJETO:Disciplina: Limite na Medida Certa. Rosangela da Silva Curso Pedagogia SUMÁRIO 1.Tema .......................................................................................................................4 2. Justificativa.....................................................................

DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 8 1 INTRODUÇÃO A escola deve diversificar os métodos de estudo, a didática dos profs. em sala de aula. Analisando qual a etapa que se enquadra na criança, e como proceder para que haja um desenvolvimento maior, para que haja os ensinamentos da moral e da solidariedade, e para que haja acima de tudo o respeito, seja na raça, na língua, na opção sexual (muitas vezes influenciadas pelos pais)... enfim... Respeito. A Escola deve auxiliar na criação da…

Didática e a formação dos professores Sabemos que há uma grande preocupação com educação no Brasil, e a escola precisa ser mudada, bem como os professores e alunos. Hoje, precisamos entender e esclarecer muitos aspectos que necessitam de uma reformulação no seu contexto educacional. A sala de aula não é um lugar determinante de produção de conhecimento, mas o que vai ser determinante é aula do professor, a sua didática, as suas estratégias, o seu modo transmitir os conhecimentos, sendo um ator