Prova Uniasselvi Metodologia

de Licenciatura plena no curso de Pedagogia no Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Orientador: Professor. Marta da Graça Lima Feira de Santana 2012 PATRÍCIA DA HORA FERREIRA BOAVENTURA LUDICIDADE: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Este trabalho de graduação foi julgado adequado para obtenção no curso de Pedagogia no Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. __________________________________________________ Prof. Marta da Graça…

AS RELAÇÕES INTRA E INTERPESSOAIS NA AÇÃO DOCENTE Marlete de Brum Mackmill[1] Profª Jane Muller Roloff[2] Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de especialização em Gestão Escolar 28/01/11 RESUMO Este artigo pretende apresentar os resultados de um Projeto de pesquisa desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Ministro Francisco Brochado da Rocha, no Município de Arroio Grande- RS. O objetivo é refletir sobre a…

1 A METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marina Acosta Profa.: Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura: Pedagogia – Turma: PED0365 07/03/2013 RESUMO O presente paper tem por objetivo discorrer sobre as metodologias de ensino e propostas pedagógicas utilizadas na educação infantil e séries iniciais no Brasil, abordando o surgimento destas ao longo da história, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de…

UNIVERSIDADE: UNIASSELVI APRESENTAÇÃO: CURSO: FINANÇAS – FIN17 CONTEÚDO: DISCIPLINA: AUDITORIA EXATIDÃO: ALUNO: GERSON GERALD GESSNER JUNIOR PROFUNDIDADE: DATA: 24/04/2014 NOTA: ________________________________________________________________________ OS PAPÉIS DE TRABALHO DOS AUDITORES. Na área de auditoria é fundamental que todo auditor tenha conhecimento de quão importante é a documentação dos fatos e observações para futuras referências e comprovações de cada trabalho…

FORMAÇÃO DO PREÇO DE VENDA Luiz Mello Professor-Adilson Berckenbrok Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências contábeis 14/05/2012 RESUMO Este artigo tem por finalidade demonstrar a importância da informação e seu uso de forma adequada na formação do preço de venda de uma mercadoria fabricada, adquirida para revenda ou serviço prestado. Sempre levando em consideração o mercado de atuação, a globalização em si, devido ao acesso fácil, pelos clientes,…

LIBRAS Barbara Vieira Marcelino, Jaqueline Furtado Pereira, Juliana de Araujo Hoffmann e Jussara Aparecida Caetano Novais Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0914) – Libras 11/12/2013 RESUMO A importância da linguagem de sinal na vida das pessoas surdas é um meio de garantir a preservação da identidade surda, também contribuir para a valorização da cultura surda que por tanto tempo foi alvo da hegemonia da cultura dos ouvintes. Através desse…

TEORIA DAS NECESSIDADES SEGUNDO MASLOW Profª Geórgia Damiani Mazzucco Clezar Faculdade Metropolitana de Guaramirim – Grupo Uniasselvi Administração – Finanças (1.1) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 02/06/2011 RESUMO Após anos, estudiosos tentaram criar uma teoria de administração que pudesse coordenar uma organização equilibradamente. Uma dessas teorias foi a Teoria Comportamental. Marcada por ter seu estudo voltado as pessoas, foi precursora de grandes estudos, como a Teoria

DISTÂNCIA Sua evolução e importância na atualidade Acadêmicos: Diego Horan do Carmo, Leonardo dos Santos, Mariane Campestrini, Sônia Aparecida Martins Vonbemmel. Professor Tutor-Externo: Marcos Marzani Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ADG 0458) – Prática do Módulo I 20/06/2014 RESUMO O presente estudo constrói uma análise a respeito do histórico da educação a Distância no Brasil, e no mundo, a partir do entrelaçamento das informações trazidas por…

............................. 05 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA......................................................... 05 4.1 DESCRIÇÃO DA REALIDADE BRASILEIRA E DA EDUCAÇÃO............................... 05 5 METODOLOGIA DE ESTÁGIO..................................................................................... 10 6 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO........................................................................................ 10 6.1…

ANÁLISE DOS MÉTODOS AVALIATIVOS DO ENSINO DE HISTÓRIA NA E.E.E.F.M. ARTUR DA COSTA E SILVA Acadêmico: Bruno Teógenes Menezes da Silva Prof. Tutor-Externo: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0184) – Trabalho de Graduação 03/12/2013 RESUMO Este trabalho de graduação discorre sobre os métodos avaliativos do ensino de História na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Artur da Costa e Silva. De início será…