Prova Sociologia Segundo Semestre

Educação Profissional: diálogos com Durkheim, Weber e Marx Vanessa Guerra Caires* Resumo Este texto apresenta uma análise da Educação Profissional no Brasil, sob a ótica da Sociologia de teóricos clássicos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Em termos metodológicos, utiliza-se o estudo bibliográfico, ou seja, a pesquisa e a análise da produção intelectual e dos documentos normativos pertinentes a essa temática. Assim, percebe-se que as políticas públicas e o contexto histórico, que…

PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS – DESIGN DE INTERIORES Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura…

e-mail: ricardo.peretti@unoescvda.edu.br Página 2 de 81 Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Administração Semestre: 1º/2013 Fase: 2ª PLANO DE ENSINO CARGA HORÁRIA Horas/Aula: 60 Total de Créditos: 04 PROFESSOR Ricardo Peretti – ricardo.peretti@unoesc.edu.br EMENTA Evolução da administração como ciência. Teorias administrativas. O ambiente externo e a organização. As organizações estudadas sob a visão de sistemas sociais abertos. A organização formal: a organização…

Unidade de Rio Grande RS Serviço Social 3º Semestre Psicologia Social Prof.Lindolfo A. Martelli Ana Maria Silva Ferreira (tutor a distância) Barbara Neves (tutor presencial) Academicos: Fátima Maria Oliveira de Carvalho Bohns RA4300064424 Zelinda Oliveira Borges RA3830685893 Claudete Quessada RA4352051157 Vani Costa Gonçalves RA4702883247 Rio Grande, 20 de abril de 2013 Trabalho de psicologia social…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SARAH VALÉRIA COSTA BRAZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Maceió 2014 SARAH VALÉRIACOSTA BRAZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

Relatório sobre Escola Pública X Escola Privada Um universo de ilusão ou pura realidade. Relatório feito pelos alunos (as) do 1º semestre do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia UFBA. Faculdade de Educação apresentado à professora Rosangela Araújo, da disciplina Sociologia da Educação, tratando do Ensino público e privado como requisito para conclusão de semestre. Orientadora: Rosangela Araújo Salvador 2012 Salvador 2012 1. INTRODUÇÃO 4 1.1…

9/4/2014 PROVA OFICIAL DE TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO – 1º BIM/1º SEM 2014 ORIENTAÇÕES PARA A PROVA 1- Esta prova contem 20 questões. Observe os comandos para cada questão ou bloco de questões. 0,3 ponto para cada questão certa. 2- VOCÊ TEM CINCO MINUTOS PARA FAZER UMA LEITURA GERAL DA PROVA E ESCLARECER POSSÍVEIS DÚVIDAS. Depois deste prazo, faça silêncio absoluto no ambiente de prova. 3- Você deve ler atentamente os comandos das questões. A interpretação de cada questão é parte da…

répteis). Os mamíferos são apresentados as crianças, suas características, alimentação e habitat com o intuito de posteriormente conseguirem diferenciá-los.  Projeto Futebol e Passeio ao museu do futebol Paulo Machado de Brito PROJETO DO PRIMEIRO SEMESTRE FUTEBOL: UNIÃO DAS NAÇÕES. 1- APRESENTAÇÃO Á exemplo de anos anteriores, a proposta pedagógica da U.E. para este ano letivo de 2014 será norteada por um trabalho com projetos. Isto porque constatamos que esse tipo de proposta…

SOCIOLOGIA JURÍDICA CAIO LARA Muito embora a Sociologia Jurídica seja frequentemente definida como um ramo da Sociologia que se dedica especificamente aoestudo do direito, esse conceito algumas vezes é compreendido como um campo de pesquisaautônomo. Independente dessa disputa em torno de sua definição é uma área claramente ligada à antropologia, à ciência política, aodireito, à psicologia e especialmente àsociologia. Desse modo, é uma ciência rica por empregar conceitos, métodos…

critério dos professores envolvidos, forma diferente de avaliação nas disciplinas em curso, em substituição aos pontos correspondentes à participação da disciplina no TIDIR. § 4º - Para a disciplina TIDIR não existe a possibilidade de recuperação em “Prova Alternativa”. Art. 5º - Os demais professores do período/módulo, que não os de TIDIR, deverão disponibilizar, com registro em seu Plano de Ensino, o mínimo de 10% da carga horária total da disciplina para co-orientação e…