Prova N2 Desenvolvimento Humano e Social

Casamento religioso com efeito civil 8.3 – Casamento em caso de moléstia grave 8.4 – Casamento nuncupativo 8.5 – Casamento por procuração 8.6 – Casamento consular 9. DAS PROVAS DO CASAMENTO 9.1 – Prova principal do casamento 9.2 – Provas supletórias do casamento 9.3 – Prova do casamento consular 9.4 – Ação de prova do Casamento Material de Apoio - Estudo do Direito de Família Prof. Anita Lima - anitalimaoliveira@gmail.com 3 10.DA INVALIDADE DO CASAMENTO 10.1 –…

2ª Fase Química Química INTRODUÇÃO Depois de estabelecida a prova da primeira fase, a banca elaboradora da prova de Química, reconhecendo a importância do tema da Primeira Fase do Vestibular, comunicação, achou por bem continuar explorando o assunto que está muito relacionado com a Química. Evidentemente, não é possível, numa prova de vestibular, tratar amplamente de um tema tão complexo. Mesmo assim, foi possível mostrar uma boa variedade de situações onde a Química está no âmago

sua igreja em missões na região de Cruzeiro do Sul, no estado do Acre. Luisa está vivendo um importante estágio de seu desenvolvimento vocacional, conhecido como: Resposta Selecionada: Corretad. estágio exploratório Resposta Correta: Corretad. estágio exploratório Feedback da resposta: Estágio Exploratório: Neste estágio predomina a auto-reflexão e a experimentação de papéis sociais e ocupacionais. A partir dos 15 anos, a pessoa procurará conciliar seus interesses e aptidões com as…

N2 JOSEFA - 1 QUESTAO DE INTERTEXTUALIDADE - ASSOCIAÇÃO DE IDEIAS - ESTRATEGIA DE PERSUASSÃO - MATRIZ DA PSICOLOGIA ( COMPORTAMENTO-RECURSO DA AUTORIDADE) - MATRIZ DA RETÓRICA ( FIGURAS DE LINGUAGEM ) - PARAGRAFO - TOPICO FRASAL - APOLINEO - DIONISIACO Oficina de Redação Publicitária Aula 1 - Intertextualidade - No processo de criação as ideias são buscadas por associação livre e depois aperfeiçoadas, adequando-se ao job - As informações são buscadas no repertório cultural da…

conseqüências significativamente graves, são, na maioria das vezes, quase que imperceptíveis. Prova disso é o não conhecimento dessas pessoas acerca da dimensão do problema e de questões fundamentais que ajudariam a esclarecer melhor tal situação. Neste projeto, portanto, necessário se faz destacar algumas dessas questões que, além de contribuir para o esclarecimento almejado, dá sentido e atribui um valor social à pesquisa. Vejamos: - Quais os fatores que impulsionaram o…

PROVA 1 CONHECIMENTOS GERAIS QUESTÕES OBJETIVAS o N . DE ORDEM: o N . DE INSCRIÇÃO: − NOME:______________________________________________________________ INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA 1. Verifique se este caderno contém 80 questões objetivas e/ou qualquer tipo de defeito. Qualquer problema, avise, imediatamente, o fiscal. 2. Verifique se o número do gabarito deste caderno corresponde ao constante na etiqueta fixada em sua carteira. Se houver divergência,…

científica, destacando-se seus principais representantes e a importância dessa escola para as organizações. | Conhecer a influência do pensamento administrativo no início do século XX.Compreender as contribuições da Administração Científica para o desenvolvimento da ciência da Administração. | 1, 2, 3,9 | Apresentação e discussão do filme “Tempos Modernos”Orientação sobre P.I. | CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 7ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. –…

educação 19. Prova objetiva Professor de educação básica ii (matemática)  Preencha com seu nome e número de inscrição os esPaços indicados na caPa e na última folha deste caderno. esta a Para Prova contém  com caneta de tinta azul ou Preta, assinale na folha de resPostas a alternativa que julgar correta. o candidato somente Poderá entregar a folha de resPostas e sair do Prédio dePois de transcorridas 2 horas, contadas a Partir do início da Prova. ao terminar a…

Psicologia do Desenvolvimento Seleção de Provas N2 POR QUAL MOTIVO, FREUD, VIA UMA IMPOSSIBILIDADE NO ATO DE EDUCAR? ( ) Por causa do poder cultural. ( x ) Por causa do conflito de desejos professor/aluno ( ) Por causa da insatisfação canalizada ( ) Por causa do inconsciente pulsional do professor. PARA ERIKSON, A IDENTIDADE: ( ) é uma fase que se dá no desenvolvimento biológico do sujeito. ( ) depende do reconhecimento legal pela comunidade do sujeito. ( ) depende

equilíbrio econômico-financeiro, o fluxo de atendimento aos clientes e o desenvolvimento sustentável. 3. OBJETIVOS 3.1 – GERAL Num mundo cada vez mais interligado, com os negócios mais complexos e dinâmicos, o despertar o empenho e a capacidade de apreender das pessoas, vêm se constituindo o elemento essencial para dar sustentação à nova etapa do desenvolvimento competitivo de escala mundial. A preparação adequada de elemento humano para o exercício das funções de maior…