Prova De Fundamentos Historicos Metodologicos

partes a fim de guiar o leitor nas diversas camadas do conhecimento dos métodos cientificos. Na primeira, buscam-se os fundamentos, na segunda parte são mostrados os métodos científicos - objeto principal de estudo, em seguida é apresentada a pesquisa e, por último, são apresentadas as fases de elaboração da pesquisa. 3 COLTRO, ALEX. A Fenomenologia: Um enfoque metodológico para além da modernidade. Caderno de Pesquisas em Administração, São Paulo, V. 01, Nº 11, 1º…

utilizando rigor lógicocientífico na análise da situação-problema. Fazer uso apropriado de novas tecnologias. Estimular o hábito do estudo independente, despertando a curiosidade e a criatividade de seus colaboradores. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Histórico da Computação Componentes do Sistema de Computação Representação da Informação Hardware 4.1 Unidade de entrada 4.2 Unidade de Saída 4.3 CPU 4.4 Memória principal 4.5 Memória auxiliar Software 5.1 Software Básico 5.2…

diversos aspectos para então auxiliar na melhoria da qualidade de vida de cada individuo e do coletivo. O assistente social recebe ampla formação em ciências humanas, que é o suporte das disciplinas específicas, como administração, fundamento teórico e metodológico, história, pesquisa em serviço social e política social. Em uma comunidade o Assistente Social pode atuar incentivando os moradores, com sua força de expressão e capacidade de expansão na sociedade tanto local como regional…

Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA Período Letivo: 2014_1 Curso: Serviço Social Série: 3ª Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Carga horária: 80 Ementa Contextualização sócio-histórica da emergência das principais construções teórico-metodológicas do Serviço Social. Características da América Latina no Pós II Guerra Mundial. O movimento de reconceituação na América Latina e suas expressões no Brasil. Linhas de Pensamento que

Matutino Semestre: 1º Ano: Conteúdo Estruturante: Esporte, Jogos e Brincadeiras, Lutas; Conteúdos básicos: Futsal, Voleibol, Xadrez, Tênis de mesa, Jogos de tabuleiro, Atletismo, capoeira. Conteúdos específicos: Regras, fundamentos, técnicas e táticas dos esportes, jogos e lutas. JUSTIFICATIVA Garantir aos alunos o direito de acesso e de reflexão sobre as práticas esportivas, além de adaptá-las à realidade escolar. O esporte é entendido como uma…

História do Direito do Brasil: Período das Ordenações e Codificações. 3 JUSTIFICATIVA A disciplina de História das Instituições Jurídicas justifica-se pela necessidade de contextualizar o direito em sua gênese histórica. Nesse passo, a formação histórico-social das instituições jurídicas oferece diversos elementos para a melhor compreensão do fenômeno jurídico contemporâneo. 4 OBJETIVOS - Analisar os principais movimentos de construção das instituições jurídicas; - Observar a…

Educação Física no Ensino Médio enfatiza a construção a abordagem de conhecimentos que possibilitam a formação do sujeito em todas as dimensões, bio/psico/social. Se anarlisarmos o histórico da Educação Física, vamos perceber que esta esteve sempre voltada a atender as necessidades de um determinado período histórico. Atualmente se faz necessário proporcionar ao educando, situações onde este…

5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 27 10. PESSOAL…

Estudo do material impresso; Avaliações virtuais; Aulas web; Produções textuais interdisciplinares; Provas presenciais; Estágio a partir do 5º semestre e Projeto de Ensino no último Semestre do curso. 2 SISTEMA DE AVALIAÇÃO Prova por disciplina com peso 7 na média final As provas presenciais realizadas individualmente contém 10 questões objetivas e 2 questões dissertativas que correspondem a 50% do valor da prova. Atividades web com peso 3 na média final…

DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 26 26 27 6.4. 6.5. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 28 30 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 32 8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO 34 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 36 10. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 36 10.1