Prova Avaliativa

Desafios E Perspectivas Do Exercício Profissional Do Assistente Social Tema 8: Localizando O Serviço Social No Debate Sobre Participação E Controle Social Revisão De Conteúdo Revisão De Conteúdo Período de provas regulares – 1º bimestre Datas de postagem de atividades avaliativas e de provas regulares serão divulgadas via comunicado oficial. 14/04/2015 1 Políticas Especiais 16/04/2015 1 Movimentos Sociais Tema 1: A Era Dos Direitos – Emergência Do Estado Moderno Tema 1: Algumas…

Educação Tema 10: Ensinar um Trabalho 18/09/2013 10 Infantil Compartilhado - Discussão AVA Revisão Projeto Multidisciplinar II AVA Revisão Org. Met. da Educação Infantil PERÍODO DE PROVAS REGULARES 1º BIMESTRE: 23/09 A 02/10/2013/2 As datas de postagem das Atividades Avaliativas e as datas das provas regulares por curso/disciplina serão divulgadas via Comunicado Oficial Fundamentos Sociológicos Tema 1: Auguste Comte e Émile 30/09/2010 1 da Educação Durkheim…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | ADMINISTRAÇÃO | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 4º | Disciplina | Estatística | Nome Tutor Presencial | ANDREl | Nome Professor EAD | Fernanda Olegário | Nome Aluno(a) | ANDERSON SILVEIRA LOPES | RA | 2037951517 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3)…

Fazer a prova: ATIVIDADE AVALIATIVA - Unidade II ATIVIDADE AVALIATIVA - Unidade II A atividade da unidade II é composta por um questionário de dez perguntas, que devem ser respondidas depois que você ler o material da aula. Recomendamos que antes de responder a atividade, reveja todo o conteúdo da unidade, para garantir um resultado com êxito. É permitida apenas uma tentativa de resposta para o questionário. Assim que você clicar em “Fazer a prova" a única…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Digite o nome do curso aqui | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 4º Sem | Disciplina | DMI819 Contabilidade Intermediaria | Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | Nome Professor EAD | Luiz Miguel | Nome Aluno(a) | | RA | Número | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc)

desta pesquisa está em verificar o verdadeiro sentido da mesma e analisar a prática pedagógica dos educadores da área. O objetivo da pesquisa foi desencadear um processo reflexivo a cerca da lógica atraente e concentrada que permeia as práticas avaliativas, seus instrumentos e referenciais, e provocar a reflexão sobre novas formas de avaliar. E nesta perspectiva verificar que a língua portuguesa contribui significativamente com todos atores envolvidos no processo de aprendizagem, pois…

LISTA AVALIATIVA DO PRIMEIRO BIMESTRE INTRODUÇÃO AO CÁLCULO PROFESSOR: FLÁVIO RIBEIRO PROFESSOR: VINÍCIUS COSWOSCK VALOR – 4,0 PONTOS ALUNO (01):___________________________________________________________ ALUNO (02):___________________________________________________________ ALUNO (03):___________________________________________________________ ALUNO (04):___________________________________________________________ ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA A SÃO MATEUS 2014…

APRENDIZAGEM (Esta entrevista subsidiou matéria que saiu na Revista Nova Escola de novembro de 2001) 1. O sr. considera as provas e exames instrumentos classificatórios e de julgamento dos alunos, não servindo para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. O sr. acha que esses instrumentos de avaliação devem ser totalmente abolidos das práticas de avaliação, ou provas e exames poderiam contribuir para o crescimento do aluno se forem planejados de forma diferente? Antes de…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Nome: Paula Viviana Miotto | |Nome Professor EAD

de que a avaliação é essencial à educação, uma vez que esta oportunize uma reflexão sobre a ação educativa. No processo quantitativo de avaliação, o erro na prova é visto de forma estanque, pois muitas vezes não há um trabalho em cima dos erros dos educandos. Os professores voltados para essa prática tradicional abordam a ação avaliativa como garantia de um ensino de qualidade. Contudo, a avaliação classificatória faz com que o conhecimento continue sendo fragmentado, o que impede de…